Портфолио проекта Компьютер и здоровье школьника

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 46: Строка 46:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJMzMwZjVhOWEtNTQ3Ni00NzRmLWI2N2UtNTY5MjQ2MDAyYzA3&hl=ru Презентация учителя]]
+
[https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJMzMwZjVhOWEtNTQ3Ni00NzRmLWI2N2UtNTY5MjQ2MDAyYzA3&hl=ru Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 19:12, 13 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

Внеклассная работа, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой умной машины сложно себе представить. Наши дети родились и растут в мире, где компьютер такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам, взрослым, совсем недавно казалось чудом техники, для них вовсе не чудо, а просто любопытная вещь, с которой можно возиться как со всякой новой игрушкой. Однако родителей очень волнует влияние компьютера на здоровье их детей. Безопасен ли он? Пользу или вред приносит использование информационных технологий в жизни человека? Данный проект предполагает самостоятельные поиски ответов на данные вопросы учащимися в результате исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Основной метод исследования - анкетирование школьников и анализ полученных анкетных данных. Проведению анкетирования предшествует предварительное ознакомление с возможными вредными факторами, действующих на пользователя компьютера, а также с последствиями таких воздействий. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, биологии, математики и информатики. Продуктом работы по проекту планируется презентация вывода результатов исследования и разработанных рекомендаций по правилам организации рабочего места и режима работы за компьютером, памятки для родителей при покупке компьютера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что таит в себе компьютер?

Проблемные вопросы

  1. Как влияет использование ИКТ на общество?
  2. Какую роль компьютер играет в жизни школьника?
  3. Как влияет компьютер на здоровье, и какие факторы риска вам известны?
  4. Как избежать вредного воздействия компьютера на наше здоровье?
  5. Что может зависеть от нас?
  6. Компьютер- игрушка или средство познания?
  7. Всегда ли влияет компьютер на психику школьника?
  8. Как знания о строении организма и гигиене позволяют правильно работать с компьютером?

Учебные вопросы

  1. Что такое здоровье?
  2. Какие заболевания возникают при неправильном использовании ПК?
  3. Какова статистика заболеваний от неправильного использования ПК?
  4. Что такое компьютерная зависимость и как она влияет на здоровье?
  5. Профилактика и лечение заболеваний от компьютера
  6. Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать школьнику при работе на компьютере?
  7. Какие физические упражнения необходимо выполнять при длительной работе на ЭВМ?

План проведения проекта

План проекта

Визитка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Опросник Самооценка учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы