Портфолио проекта Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Рефлексия)
(Вопросы, направляющие проект)
 
(не показаны 32 промежуточные версии 3 участников)
Строка 12: Строка 12:
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #F#FFFFFF; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
'''Сероштанова Ирина Георгиевна''' - ''учитель информатики МОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области'' представляет
+
'''Сероштанова Ирина Георгиевна''' - ''учитель информатики МБОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области'' представляет
  
 
[[Проект "Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить!]]
 
[[Проект "Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить!]]
Строка 39: Строка 39:
 
[http://www.calameo.com/read/000909225c4f5665ad480 (формат PDF)]
 
[http://www.calameo.com/read/000909225c4f5665ad480 (формат PDF)]
  
== Цели и задачи проекта ==
+
== Цели проекта ==
 
* развитие познавательной активности обучающихся по информатике;
 
* развитие познавательной активности обучающихся по информатике;
  
Строка 128: Строка 128:
 
|}
 
|}
  
==Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте==
+
==Самостоятельные исследования обучающихся в учебном проекте==
 
'''1. Компьютерный вирус? Что это?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240709/display/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pub (словарь терминов)]
 
'''1. Компьютерный вирус? Что это?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240709/display/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pub (словарь терминов)]
  
Строка 162: Строка 162:
  
 
[http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13253271/display/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F.pub Заключительная публикация учителя]
 
[http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13253271/display/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F.pub Заключительная публикация учителя]
 
<gallery>
 
Изображение:Вводный_буклет1.JPG|Вводная публикация учителя
 
Изображение:Вводный буклет2.JPG|Вводная публикация учителя
 
Изображение:Буклет1_для_родит.JPG|Публикация для родителей
 
Изображение:Буклет2_для_родит.JPG|Публикация для родителей
 
Изображение:Заключительная_публикация1.JPG|Заключительная публикация учителя
 
Изображение:Заключительная_публикация2.JPG|Заключительная публикация учителя
 
 
</gallery>
 
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 180: Строка 170:
 
[[Изображение:През0004.JPG|200px|]]
 
[[Изображение:През0004.JPG|200px|]]
  
[http://www.calameo.com/read/000909225cc332f305352 Вводная презентация учителя]
+
[http://www.calameo.com/read/000909225e5ea3c3fb06a Вводная презентация учителя]
  
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
[[Изображение:Словарь_терминов.JPG|150px]]
+
[[Изображение:Творческие_группы.jpg|800px|left]]
[[Изображение:Советы.jpg|300px]]
+
[[Изображение:История.JPG|280px]]
+
  
 
+
<gallery caption='Творческие группы представляют:'>
[[Изображение:ВидеоСюжет.JPG|60px‎]]
+
Изображение:Словарь_терминов.JPG|Кто же мы?
[[Изображение:Лидер.JPG|300px]]
+
Изображение:Советы.jpg|Прислушайтесь к нашим советам!
[[Изображение:Классификация_вирусов.JPG|275px]]
+
Изображение:История.JPG|Историю надо хранить.
 +
Изображение:Классификация_вирусов.JPG|Кто есть кто?
 +
Изображение:Лидер.JPG|А кто же первый?
 +
Изображение:ВидеоСюжет.JPG|Будьте осторожны!
 +
</gallery>
  
 
'''1. Компьютерный вирус? Что это?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240709/display/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pub (словарь терминов)]
 
'''1. Компьютерный вирус? Что это?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240709/display/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pub (словарь терминов)]
Строка 203: Строка 195:
  
 
'''6. Как не заразить компьютер вирусом''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240688/display/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.pub (публикация)]
 
'''6. Как не заразить компьютер вирусом''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240688/display/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.pub (публикация)]
 +
 +
==Общие результаты исследований==
 +
[[Изображение:Анкета1.JPG|338px]]
 +
[[Изображение:Результаты_исследований2.JPG|300px]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 224: Строка 220:
  
 
'''Ресурсы Формирующего оценивания:'''
 
'''Ресурсы Формирующего оценивания:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1KY2j8yzl2ev9hcG02gfXgiCh5MB85Q6lYr0L-9kI8TM/edit Контрольный список совместной работы]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1MMLBQa7jpItViTdynEfsXRGD0AbpstUBtmowa8T-pVo/edit Контрольный лист оценивания навыков устного выступления]
  
 
[http://www.calameo.com/read/000909225cccb863b92b8 Тест №1]
 
[http://www.calameo.com/read/000909225cccb863b92b8 Тест №1]
Строка 237: Строка 237:
  
 
[http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5HUg-RD8FAdGFCeF9IRmdPUXctOTVocm5fSjl5eUE&hl=ru#gid=0 Итоговый тест]
 
[http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5HUg-RD8FAdGFCeF9IRmdPUXctOTVocm5fSjl5eUE&hl=ru#gid=0 Итоговый тест]
 +
 +
[[Карта З-И №1]]
 +
 +
[[Карта З-И-У №2]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 268: Строка 272:
 
Изображение:10а20.JPG|Кто же лидер в антивирусном марафоне?
 
Изображение:10а20.JPG|Кто же лидер в антивирусном марафоне?
 
</gallery>
 
</gallery>
<gallery caption='Так мы заканчивали работу в проекте'>
+
<gallery caption='Вот и закончился наш проект'>
 
Изображение:10а22.jpg|Мы на защите
 
Изображение:10а22.jpg|Мы на защите
Изображение:10а23.jpg|Самое главное Способы защиты
+
Изображение:10а23.jpg|Помним о защите ПК
Изображение:
+
Изображение:10а29.jpg|Самое главное - выводы по исследованию
Изображение:
+
Изображение:10а28.jpg|Вирусы появились давно
Изображение:
+
Изображение:
+
Изображение:
+
Изображение:
+
 
</gallery>
 
</gallery>
 
== Информационные источники ==
 
'''Ссылки на информационные Интернет-ресурсы представлены в Вебмиксе по проекту '''[http://www.symbaloo.com/mix/virus Webmix]
 
 
[http://portfolio.1september.ru/project.pdf Что такое учебный проект?]
 
  
 
==Рефлексия==
 
==Рефлексия==
  
<gallery caption='Рефлексия: мы писали сиквейны'>
+
<gallery caption='Сиквейны'>
 
Изображение:Рефлексия1.JPG|Антивирус. Необходимый, действующий. Обнаруживает, помогает, защищает. Необходимая защита компьютера. Программа.
 
Изображение:Рефлексия1.JPG|Антивирус. Необходимый, действующий. Обнаруживает, помогает, защищает. Необходимая защита компьютера. Программа.
 
Изображение:Рефлексия2.JPG|Вирус. Опасные, Уничтожающие. Удалить, обезвредить, уничтожить. Нужно оберегаться от него. Болезнь.
 
Изображение:Рефлексия2.JPG|Вирус. Опасные, Уничтожающие. Удалить, обезвредить, уничтожить. Нужно оберегаться от него. Болезнь.
Строка 292: Строка 287:
 
Изображение:Рефлексия5.JPG|Проект. Интересный, познавательный. Узнавать, создавать, делиться. Помогает узнать больше информации. Поиск.
 
Изображение:Рефлексия5.JPG|Проект. Интересный, познавательный. Узнавать, создавать, делиться. Помогает узнать больше информации. Поиск.
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
==Информационные источники==
 +
'''Ссылки на информационные Интернет-ресурсы представлены в Вебмиксе по проекту '''[http://www.symbaloo.com/mix/virus Webmix]
 +
 +
[http://portfolio.1september.ru/project.pdf Что такое учебный проект?]
  
 
== Сетевые сервисы для работы в проекте ==
 
== Сетевые сервисы для работы в проекте ==
Строка 309: Строка 309:
 
[[Категория: Участник]]
 
[[Категория: Участник]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Веб 2.0]]
+
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Категория:Конференция 2012]]

Текущая версия на 21:03, 6 ноября 2012

Портфолио учебного проекта
«Компьютерные вирусы или... Найти и обезвредить!»

Номинация «Учебный проект» I городского конкурса выпускников программы Intel "Обучение для будущего" в рамках форума "Образование Братска - 2011"

[править] Автор проекта

Сероштанова Ирина Георгиевна - учитель информатики МБОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области представляет

Проект "Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить!

Сероштанова Ирина Георгиевна, г.Братск

[править] Предмет, класс

Информатика, 10 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В наши дни, работа и отдых немыслимы без Интернета, этим и пользуются создатели вредоносного программного обеспечения. Между тем далеко не все учащиеся осознают, что, подключившись к Сети, они не только получают доступ к ее информационному богатству, но и открывают свой компьютер для доступа извне.

Проект предполагает учебное исследование, как научно-информационное открытие на ученическом уровне с элементами сравнения, анализа, обобщения.

Тип проекта: монопредметный, краткосрочный, групповой с косвенным управлением (под руководством учителя и точками контроля).

Участие в проекте - возможность приобретения обучающимися навыков работы в Internet, используя социальные образовательные среды и сервисы, умения работать в команде и жизненного опыта обучающихся .

[править] Государственные образовательные стандарты

Информатика и информационные технологии: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень (формат PDF)

[править] Цели проекта

  • развитие познавательной активности обучающихся по информатике;
  • совершенствование умений работать с различными видами информации, используя ИКТ и ресурсы Интерет;
  • организация и планирование собственной деятельности обучающихся;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ.

[править] Задачи проекта

Обучающие:

  • Познакомить учащихся с историей возникновения вирусов;
  • Сформировать знания о видах вирусов;
  • Способствовать овладению знаниями о способах защиты компьютера от вирусов;
  • Научить обучающихся работать с антивирусными программами;
  • Сформировать умение работать с Интернет-источниками;
  • Сформировать навыки самостоятельной работы.

Развивающие:

  • Развитие познавательного интереса;
  • Развитие навыка поиска,отбора и анализа информации ;
  • Развитие навыков общения и работы в коллективе.

Воспитательные:

  • Формирование любознательности;
  • Развитие и закрепление навыков самообразования;
  • Воспитание эстетических взглядов, вкусов.

[править] Вопросы, направляющие проект

ОПВ.jpg



Проблемные вопросы.jpg


Учебные вопросы.jpg

[править] План проведения проекта

№ этапа Вид деятельности Результат
1. Знакомство с проектом Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, Карта З-И №1
2. Регистрация в проекте Регистрация на сайте проекта
3. Выбор темы исследования Работа по группам, определение проблемы
4. Работа в проекте по группам Знакомство с информационными источниками по теме проекта
5. Оформление результатов исследования Создание продуктов проектной деятельности
6. Защита группового проекта Выступление на научном классном часе, Карта З-И-У №2
7. Рефлексия Написание комментариев на сайте проекта

[править] Самостоятельные исследования обучающихся в учебном проекте

1. Компьютерный вирус? Что это? (словарь терминов)

2. Как давно и кем были созданы вирусы? (лента времени)

3. Какие существуют вирусы? (презентация)

4. Кто лидер в антивирусном марафоне?(рекламный проспект)

5. Каковы методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов (видеосюжет)

6. Как не заразить компьютер вирусом (публикация)

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

Визитка проекта.JPG

[править] Публикации учителя

Вводный буклет1.JPG Вводный буклет2.JPG Буклет1 для родит.JPG Буклет2 для родит.JPG Заключительная публикация1.JPG Заключительная публикация2.JPG

Вводная публикация учителя

Публикация для родителей

Заключительная публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

През0001.JPG През0002.JPG През0003.JPG През0005.JPG През0004.JPG

Вводная презентация учителя

[править] Продукты проектной деятельности учащихся

Творческие группы.jpg

1. Компьютерный вирус? Что это? (словарь терминов)

2. Как давно и кем были созданы вирусы? (лента времени)

3. Какие существуют вирусы? (презентация)

4. Кто лидер в антивирусном марафоне?(рекламный проспект)

5. Каковы методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов (видеосюжет)

6. Как не заразить компьютер вирусом (публикация)

[править] Общие результаты исследований

Анкета1.JPG Результаты исследований2.JPG

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Карта УУД по проекту УУД.JPG

Карта З-И №1 ЗНАЮ-ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ

Карта З-И-У №2 ЗНАЮ-ИНТЕРЕСНО ЕЩЁ УЗНАТЬ-УЗНАЛ(А)

[править] Оценивание

Критерии оценивания

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания публикации

Критерии оценивания защиты проекта

Ресурсы Формирующего оценивания:

Контрольный список совместной работы

Контрольный лист оценивания навыков устного выступления

Тест №1

Тест №2 (Calameo) Тест №2 (МоёМесто)

Тест №3

Тест №4

Тренировочный тест

Итоговый тест

Карта З-И №1

Карта З-И-У №2

[править] Другие документы

Таксономия Блума

Конкретизация учебных целей

[править] Фоторепортаж с проекта

[править] Рефлексия

[править] Информационные источники

Ссылки на информационные Интернет-ресурсы представлены в Вебмиксе по проекту Webmix

Что такое учебный проект?

[править] Сетевые сервисы для работы в проекте

1. Средство сохранения закладок Symbaloo

2. Сервис для публикации информационных ресурсов Calameo

3. Сервис интернет закладок и хранения файлов МоёМесто.ru

4. GoogleДокументы

5. Сервис для построения схем Bubbl.us

6. Хранилище файлов SlideBoom