Портфолио проекта Как стать победителем?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Планируемые результаты обучения)
Строка 15: Строка 15:
 
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
 
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
 
*личностные
 
*личностные
 +
Овладеют умением самостоятельно работать с большим объемом информации.
 
*метапредметные
 
*метапредметные
 +
формирование и развитие ИКТ-компетентности,умение работать в группах,выступать перед аудиторией
 
*предметные
 
*предметные
 +
Обсуждать совместно изучаемый материал
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 19:29, 8 декабря 2014

Содержание

Автор проекта

Куржумова Галина Викторовна

Предмет, класс

Математика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на расширение математического кругозора учащихся, развитие интереса к изучению истории математики.

Проект предусматривает выработку навыков в приобретении новых знаний.

В рамках математического кружка обучающиеся приобретают опыт работы в группах, учатся использовать добытую информацию и представить ее в виде творческого отчета (реферат, презентация и пр.)

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные

Овладеют умением самостоятельно работать с большим объемом информации.

  • метапредметные

формирование и развитие ИКТ-компетентности,умение работать в группах,выступать перед аудиторией

  • предметные

Обсуждать совместно изучаемый материал

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как математика стала всемогущей?

Проблемные вопросы

  • Для чего нужно изучать математику?
  • Как произошел счет?
  • Площадь поля-как ее измерить?

Учебные вопросы

  • Какие числа называют натуральными, целыми и рациональными числами?
  • Чему равны площади плоских фигур?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы