Портфолио проекта Как прошлое определяет будущее
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Проект создан для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся 6 классов путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов, а также для изучения темы История развития ЭВМ. Проект направлен на понимание учащимися значимости электронно-вычислительной техники в жизни человечества. Ведь история развития электронно-вычислительных машин очень интересна, потому что неразрывно связано с мировой историей. | Проект создан для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся 6 классов путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов, а также для изучения темы История развития ЭВМ. Проект направлен на понимание учащимися значимости электронно-вычислительной техники в жизни человечества. Ведь история развития электронно-вычислительных машин очень интересна, потому что неразрывно связано с мировой историей. | ||
+ | '''Цели проекта:''' | ||
+ | ▪ Ознакомление с историческими моментами развития ВТ,соответствующими этапам развития человечества и общества | ||
+ | ▪ Знакомство с принципами работы многих вычислительных устройств | ||
+ | ▪ Формирование знаний о выдающихся людях разных периодов времени, которые внесли свой вклад в развитие ВТ | ||
+ | ▪ Поиск новинок ВТ, появившихся в последние годы | ||
+ | |||
+ | '''Задачи проекта:''' | ||
+ | |||
+ | ''Образовательные:'' | ||
+ | |||
+ | ▪ познакомить учащихся с историей развития вычислительной технтки | ||
+ | ▪ дать представление об основных этапах развития ВТ,о поколениях ЭВМ, о развитии отечественной индустрии в области вычислительной техники | ||
+ | |||
+ | ''Развивающие:'' | ||
+ | |||
+ | ▪ продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, выделять главное | ||
+ | ▪ продолжить развитие умения слушать и быть услышанным | ||
+ | ▪ продолжить развитие умения подготовки докладов по выбранной теме | ||
+ | ▪ продолжить развитие навыков работы с дополнительной литературой | ||
+ | |||
+ | '' Воспитательные:'' | ||
+ | |||
+ | воспитывать у учеников интерес к изучению информатики | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == |
Версия 20:53, 3 апреля 2014
Автор проекта
Предмет, класс
6 класс При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Проект создан для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся 6 классов путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов, а также для изучения темы История развития ЭВМ. Проект направлен на понимание учащимися значимости электронно-вычислительной техники в жизни человечества. Ведь история развития электронно-вычислительных машин очень интересна, потому что неразрывно связано с мировой историей. Цели проекта: ▪ Ознакомление с историческими моментами развития ВТ,соответствующими этапам развития человечества и общества ▪ Знакомство с принципами работы многих вычислительных устройств ▪ Формирование знаний о выдающихся людях разных периодов времени, которые внесли свой вклад в развитие ВТ ▪ Поиск новинок ВТ, появившихся в последние годы
Задачи проекта:
Образовательные:
▪ познакомить учащихся с историей развития вычислительной технтки ▪ дать представление об основных этапах развития ВТ,о поколениях ЭВМ, о развитии отечественной индустрии в области вычислительной техники
Развивающие:
▪ продолжить развитие умения анализировать, сопоставлять, выделять главное ▪ продолжить развитие умения слушать и быть услышанным ▪ продолжить развитие умения подготовки докладов по выбранной теме ▪ продолжить развитие навыков работы с дополнительной литературой
Воспитательные:
воспитывать у учеников интерес к изучению информатики
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
посмотреть - нет доступа! --Елена Орлова (обсуждение) 11:27, 3 апреля 2014 (IRKT)