Портфолио проекта Какой Интернет лучше?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Учебные вопросы'') |
Mab (обсуждение | вклад) (→Задания) |
||
| (не показаны 33 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
| + | |||
| + | Проект «Какой Интернет лучше» относится к теме «Коммуникационные технологии», изучаемой в 8-м классе. В процессе работы над проектом учащиеся будут работать с Интернет-браузерами, осуществлять поиск информации и ее сохранение, составлять анкету в текстовом редакторе, обрабатывать результаты анкетирования с помощью электронных таблиц, готовить итоговую презентацию с помощью программы подготовки презентаций. | ||
| + | Учащиеся смогут самостоятельно выбирать провайдера и тарифный план для домашнего Интернета. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как | + | '''Как тратить меньше, получая больше?''' |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | *Зачем нам нужен Интернет, и как к нему подключиться? | ||
| + | *Какие услуги Интернета наиболее популярны среди подростков? | ||
| + | *Какой провайдер подходит мне лучше всего? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Что такое Интернет? | + | *Что такое Интернет? |
| − | + | *Какие способы подключения к Интернету существуют? | |
| − | Что такое провайдер? | + | *Что такое провайдер? |
| − | Какие провайдеры есть в Иркутске? | + | *Какие провайдеры есть в Иркутске? |
| − | Какие услуги предоставляет нам Интернет? | + | *Какие услуги предоставляет нам Интернет? |
| − | + | *Что такое тарифный план? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | ''' I.Подготовительный этап:''' | ||
| + | *1. Определение целей проекта; | ||
| + | *2. Подготовка публикации для родителей; | ||
| + | *3. Подготовка стартовой презентации, выявление интересов учащихся; | ||
| + | ''' II. Основной этап (работа групп):''' | ||
| + | *1.Подбор информации; | ||
| + | *2.Социологический опрос (учащиеся 8-х классов); | ||
| + | *3. Обработка информации; | ||
| + | *4.Подготовка отчета; | ||
| + | ''' III. Завершающий этап: Защита проектов на школьной НПК.''' | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/iv-olga Визитка проекта] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Pub1 Ivanova.jpg | ||
| + | Изображение:Pub2 Ivanova.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/iv-olga Публикация для родителей] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:1 Ivanova.JPG | ||
| + | Изображение:2 Ivanova.JPG | ||
| + | Изображение:3 Ivanova.JPG | ||
| + | Изображение:4 Ivanova.JPG | ||
| + | Изображение:5 Ivanova.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/iv-olga Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:1 Bobrova.JPG | ||
| + | Изображение:2 Bobrova.JPG | ||
| + | Изображение:3 Bobrova.JPG | ||
| + | Изображение:4 Bobrova.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/iv-olga Презентация учащихся] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Вводный кроссворд] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Карта успешности] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/iv-olga Наблюдение за работой в группе] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Анкета для родителей] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Критерии оценки презентации] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Итоговый тест] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/upload/ Самооценка работы в группе] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://bd.fom.ru/pdf/podinte0801.pdf Исследование «Подростки и Интернет»] | ||
| + | |||
| + | [http://irknet.org/ Провайдеры Иркутска] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 01:21, 13 ноября 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатика, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Проект «Какой Интернет лучше» относится к теме «Коммуникационные технологии», изучаемой в 8-м классе. В процессе работы над проектом учащиеся будут работать с Интернет-браузерами, осуществлять поиск информации и ее сохранение, составлять анкету в текстовом редакторе, обрабатывать результаты анкетирования с помощью электронных таблиц, готовить итоговую презентацию с помощью программы подготовки презентаций. Учащиеся смогут самостоятельно выбирать провайдера и тарифный план для домашнего Интернета.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как тратить меньше, получая больше?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем нам нужен Интернет, и как к нему подключиться?
- Какие услуги Интернета наиболее популярны среди подростков?
- Какой провайдер подходит мне лучше всего?
[править] Учебные вопросы
- Что такое Интернет?
- Какие способы подключения к Интернету существуют?
- Что такое провайдер?
- Какие провайдеры есть в Иркутске?
- Какие услуги предоставляет нам Интернет?
- Что такое тарифный план?
[править] План проведения проекта
I.Подготовительный этап:
- 1. Определение целей проекта;
- 2. Подготовка публикации для родителей;
- 3. Подготовка стартовой презентации, выявление интересов учащихся;
II. Основной этап (работа групп):
- 1.Подбор информации;
- 2.Социологический опрос (учащиеся 8-х классов);
- 3. Обработка информации;
- 4.Подготовка отчета;
III. Завершающий этап: Защита проектов на школьной НПК.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Наблюдение за работой в группе
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Исследование «Подростки и Интернет»
