Портфолио проекта История средних веков:время рыцарей и замков

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(План проведения проекта)
Строка 37: Строка 37:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Подготовительный этап
 +
*Определение целей
 +
*формирование вопросов  и тем для исследования
 +
*определение групп участников в соответствии с темой исследования
 +
*обсуждение возможных источников информации
 +
*создание вводной презентации для учащихся
 +
*создание публикации для родителей
 +
 +
Основной этап
 +
*Обсуждение заданий с участниками проекта
 +
*Поиск информации в Интернете и в других источниках
 +
*Обработка материала в соответствии с выбранной темой
 +
*Выполнение плана работы(самостоятельная работа в группах)
 +
*Проведение урока-путешествия с целью осуществить мониторинг достижений учащихся
 +
*Предварительное оформление отчета в виде макета замка,презентации омировых религиях и публикации о изобретениях Средних веков
 +
 +
Заключительный этап
 +
*Обсуждение и защита полученных результатов
 +
*Формулировка выводов
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 10:13, 2 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Малиновская Виктория

Предмет, класс

Окружающий мир,изобразительное искусство и художественный труд 4 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе исторических источников,справочной литературы, иллюстрации учащиеся 4 класса исследуют процесс зарождения культуры Средних веков, рыцарства, религиозных верований. Изучаются достижения культуры, открытия и изобретения Средневековья, прослеживается , какое влияние оказало рыцарство на развитие истории и культуры. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, что в Средние века сделаны важнейшие изобретения и открытия.


Основополагающий вопрос

  • Как стать рыцарем?

Проблемные вопросы

  • Какого человека можно назвать рыцарем?
  • Как изменили мир люди, жившие в Средние века?
  • Во что стали верить люди?

Учебные вопросы

  • Кто такие рыцари?

Для чего и где строились замки?

Чем занимались обитатели замка?

Какое изобретение было главным в Среднем веке?

Что такое христианство,буддизм,ислам?


План проведения проекта

Подготовительный этап

  • Определение целей
  • формирование вопросов и тем для исследования
  • определение групп участников в соответствии с темой исследования
  • обсуждение возможных источников информации
  • создание вводной презентации для учащихся
  • создание публикации для родителей

Основной этап

  • Обсуждение заданий с участниками проекта
  • Поиск информации в Интернете и в других источниках
  • Обработка материала в соответствии с выбранной темой
  • Выполнение плана работы(самостоятельная работа в группах)
  • Проведение урока-путешествия с целью осуществить мониторинг достижений учащихся
  • Предварительное оформление отчета в виде макета замка,презентации омировых религиях и публикации о изобретениях Средних веков

Заключительный этап

  • Обсуждение и защита полученных результатов
  • Формулировка выводов

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы