Портфолио проекта Иркутская мозаика
Материал из IrkutskWiki
Версия от 15:57, 15 февраля 2016; Лобанова Ольга Владимировна (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Предмет, класс
Иркутсковедение, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные: осознание своей идентичности как гражданина страны (жителя города)
- метапредметные: овладение умения работать с информацией(анализировать и обобщать факты, формулировать и обосновывать выводы), использовать современные источники информации
- предметные: способность соотносить историческое время и историческое пространство, овладение умениями изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Может быть так: Как город становится другом? --Елена Орлова (обсуждение) 20:58, 12 февраля 2016 (IRKT)
Проблемные вопросы
- Зачем знать историю родного города?
- Какие места для прогулок предпочитают иркутяне? Почему?
- Почему центральные улицы города Иркутска имеют одностороннее движение?
- На каких зданиях и сооружениях города Иркутска обозначены даты? Почему? (Что они означают?)
- Кому в Иркутске ещё можно установить памятники? Почему?
Учебные вопросы
- Какие памятники Иркутска вы знаете?
- Где в городе вы любите отдыхать с родителями или с друзьями?
