Портфолио проекта Информация:Со щитом или на щите?
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Проект рассчитан на 4 недели. | Проект рассчитан на 4 недели. | ||
| − | I Подготовительный этап: | + | '''I Подготовительный этап:''' |
Подготовить необходимые материалы: список информационных источников, презентацию проекта, задания по темам исследования, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работ. | Подготовить необходимые материалы: список информационных источников, презентацию проекта, задания по темам исследования, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работ. | ||
Продумать ход проведения проекта с учащимися: основополагающий вопрос, проблемные вопросы, учебные вопросы, возможные темы для исследования учащимися, методические и дидактические материалы, план оценивания. | Продумать ход проведения проекта с учащимися: основополагающий вопрос, проблемные вопросы, учебные вопросы, возможные темы для исследования учащимися, методические и дидактические материалы, план оценивания. | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
Продумать поощрения и призы участникам проекта. | Продумать поощрения и призы участникам проекта. | ||
| − | II Основной этап: | + | '''II Основной этап:''' |
Показать презентацию учителя по теме проекта, обсудить с учащимися вопросы, направляющие проект. | Показать презентацию учителя по теме проекта, обсудить с учащимися вопросы, направляющие проект. | ||
Разработать план действия каждого участника проекта, скоординировать действия всех участников группы. | Разработать план действия каждого участника проекта, скоординировать действия всех участников группы. | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе. | Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе. | ||
| − | III Заключительный этап: | + | '''III Заключительный этап:''' |
Организовать презентацию итогов проекта | Организовать презентацию итогов проекта | ||
Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице. | Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице. | ||
Версия 12:53, 29 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 8 класс
Краткая аннотация проекта
Как не утонуть в море информации?
Основные правила поиска необходимой информации.
Как защититься от негативной информации
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Сколько весит информация?
Проблемные вопросы
Как найти правильную информацию?
Какая информация в Интернет правильная?
Как защититься от негативной информации Интернет?
Учебные вопросы
Как осуществить поиск информации в Интернет?
Воздействие на человека информации - позитивное и негативные?
План проведения проекта
Проект рассчитан на 4 недели.
I Подготовительный этап: Подготовить необходимые материалы: список информационных источников, презентацию проекта, задания по темам исследования, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работ. Продумать ход проведения проекта с учащимися: основополагающий вопрос, проблемные вопросы, учебные вопросы, возможные темы для исследования учащимися, методические и дидактические материалы, план оценивания. Распределить учащихся по группам: Выявить учащихся, желающих написать исследовательскую работу по теме проекта для представления на школьной и городской научно-практических конференциях. Продумать поощрения и призы участникам проекта.
II Основной этап: Показать презентацию учителя по теме проекта, обсудить с учащимися вопросы, направляющие проект. Разработать план действия каждого участника проекта, скоординировать действия всех участников группы. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта. Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности Ознакомить учащихся с критериями оценивания. Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.
III Заключительный этап: Организовать презентацию итогов проекта Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице. Подготовить исследовательскую работу по теме проекта на школьную и городскую научно-практические конференции. Наградить наиболее отличившихся учащихся. Рефлексия.
