Портфолио проекта Зачем учиться?
(→Автор проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Обучение грамоте , 1 класс | |
| − | + | ||
| − | + | == Краткая аннотация проекта == | |
| − | + | Данный проект по обучению грамоте разработан для учащихся 1 классов общеобразовательной школы. | |
| − | + | ||
| − | + | В ходе проведения проекта учащиеся научатся читать, писать, рассуждать, решать, анализировать, делать выводы,обобщать полученные знания. | |
| + | |||
| + | Учащиеся, распределённые на группы, имеют возможность принять участие в викторине о правописании слов, научатся считать и решать задачи, | ||
| + | |||
| + | при помощи родителей учащиеся смогут оформить в виде буклета, презентации, фотоальбома все, чему они научились. | ||
| + | |||
| + | В завершении проекта в классе будет проведено мероприятие "Русская азбука". | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 14:49, 12 мая 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Обучение грамоте , 1 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по обучению грамоте разработан для учащихся 1 классов общеобразовательной школы.
В ходе проведения проекта учащиеся научатся читать, писать, рассуждать, решать, анализировать, делать выводы,обобщать полученные знания.
Учащиеся, распределённые на группы, имеют возможность принять участие в викторине о правописании слов, научатся считать и решать задачи,
при помощи родителей учащиеся смогут оформить в виде буклета, презентации, фотоальбома все, чему они научились.
В завершении проекта в классе будет проведено мероприятие "Русская азбука".
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
