Портфолио проекта Жизнь зто скорость

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
 
==Предмет,группа ==
 
==Предмет,группа ==
  
Скоростная техника(^_^),история.
+
Информатика,история, физика.
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 19: Строка 19:
 
===''Основополагающий вопрос'' ===  
 
===''Основополагающий вопрос'' ===  
  
Что такое жизнь?
+
Куда ведут дороги?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 29: Строка 29:
 
Когда появились основные виды скоростного спорта?
 
Когда появились основные виды скоростного спорта?
  
===''Учебные вопросы''===
+
Где скорость определяет жизнь?
  
1 Что такое скорость?
+
===''Учебные вопросы''===
  
2 Какие есть технологии скорости?
+
1. Что такое скорость?
  
 +
2. Какие есть технологии скорости?
 +
3. Когда появились основные виды скоростного спорта?
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
  
Цель проекта:
+
I.'''Вводный этап.'''
  
Помочь узнать как можно больше о жизне как скорость.
+
- Презентация учителя
Показать технику скорости.
+
  
Задачи проекта:
+
- Мозговой штурм и выделение проблемных вопросов
  
I. познавательные:
+
- Деление на группы и получение заданий
  
 +
- Разработка системы оценивания
  
1. Познакомиться с техникой.  
+
II. Основной этап. Работа в группах (3недель)
  
2. Узнать о скороти жизни.  
+
- подготовка и проведение  соц. опроса и создание буклета
  
3.Усвоить движение жизни.
+
- подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет.
 
+
 
+
II. Творческие:
+
  
 +
III. Обобщающий этап
 +
Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция
  
1. Создать выставку изделий из бисера.  
+
IV. Заключительный этап
  
2. Представить свои способы техники плетения бисером.
+
Представление результатов исследования на общешкольной конференции.
 
+
Продолжительность проведения проекта: 2 недели.
+
 
+
Тип проекта: практико-ориентированный, творческий, информационный.
+
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
http://files.mail.ru/KJ5X9X
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
http://files.mail.ru/JL6Y5Z Презентация "Скорость"
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Изображение:Marganov prezentY.JPG]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 13:20, 17 ноября 2011

Содержание

[править] Авторы проекта

Алексей Марганов

[править] Предмет,группа

Информатика,история, физика.

[править] Краткая аннотация проекта

Наш проект поможет учащимся:

  • узнать о способах движения скорости как жизни;
  • познакомится с различными скоростными технологиями мира;
  • овладеть умением по разработки и созданию разных видов продуктов проектирования (презентация, статья, модель, схема)о роли скорости в жизни человека и скоростных механизмах.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Куда ведут дороги?

[править] Проблемные вопросы

Для каких видов зимнего спорта свойственна скорость?

Что дает скорость?

Когда появились основные виды скоростного спорта?

Где скорость определяет жизнь?

[править] Учебные вопросы

1. Что такое скорость?

2. Какие есть технологии скорости? 3. Когда появились основные виды скоростного спорта?

[править] План проведения проекта

I.Вводный этап.

- Презентация учителя

- Мозговой штурм и выделение проблемных вопросов

- Деление на группы и получение заданий

- Разработка системы оценивания

II. Основной этап. Работа в группах (3недель)

- подготовка и проведение соц. опроса и создание буклета

- подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет.

III. Обобщающий этап Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция

IV. Заключительный этап

Представление результатов исследования на общешкольной конференции.

[править] Визитная карточка проекта

http://files.mail.ru/KJ5X9X

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

http://files.mail.ru/JL6Y5Z Презентация "Скорость"

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Marganov prezentY.JPG

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Полезные ресурсы

[править] Проекты с аналогичной тематикой

[править] Другие документы