Портфолио проекта Жемчужина Сибири
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Как называется самый большой резервуар пресной воды? | ||
| + | Сколько воды в озере? | ||
| + | Кто такие эндемики? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:59, 1 апреля 2010
Автор проекта
Царегородцева Ирина Николаевна
Предмет, класс
Окружающий мир, Иркутсковедение, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведен с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем :"Богатства природы", "Природа и мы","Экологические системы", "Озера"
Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, осознание того, что в мире нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта учитель помогает ученикам в развитии коммуникативных навыков, критического мышления, организовать самостоятельное исследование по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении.В центре внимания -учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления, самооценка в обучении
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему наша планета уникальна?
Проблемные вопросы
Хватит ли воды на земле? Если бы озеро умело разговаривать, о чём бы вы его спросили? Вода, которая течет у нас дома из крана,из Байкала? Почему люди назвали озеро "Жемчужиной", морем? Водная масса оказывает влияние на климат? Плохо ли озеру рядом с нами, людьми? Есть ли у озера проблемы? Как мы можем помочь тебе?
Учебные вопросы
Как называется самый большой резервуар пресной воды? Сколько воды в озере? Кто такие эндемики?
