Портфолио проекта Домашние питомцы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Планирование работы учителем | ||
| + | Знакомство учащихся с проектом | ||
| + | Планирование работы с учащимися | ||
| + | Знакомство с требованиями к различным видам работ | ||
| + | Работа над темой исследования | ||
| + | а)работа с источниками | ||
| + | б)отбор и систематизация материала | ||
| + | в)выполнение учебных заданий | ||
| + | г)выполнение творческих работ | ||
| + | Оформление продуктов деятельности | ||
| + | Защита проектных работ | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 17:58, 21 декабря 2009
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Домашние питоцы - это животные, которые живут с человеком, и он содержит их, предоставляя им кров и пищу. Человек заводит животных либо как источник материальных благ, либо как компаньонов, скрашивающих его быт. Заботясь о своем питомце, человек делает свой досуг богаче, отвлекается от тревог и стрессов. Для одинокого человека питомец станет настоящим другом. Создавая дома зооуголок человек хочет быть ближе к живой природе. В детях воспитывается ответственность за судьбу живого существа, уход за зверьком приучает ребенка к труду, режиму, заботе. Кого ты заводишь: кошку, собаку, ящерку или птичку, это не важно. Главное - это то, что ты кому то нужен.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Планирование работы учителем Знакомство учащихся с проектом Планирование работы с учащимися Знакомство с требованиями к различным видам работ Работа над темой исследования а)работа с источниками б)отбор и систематизация материала в)выполнение учебных заданий г)выполнение творческих работ Оформление продуктов деятельности Защита проектных работ
