Портфолио проекта Дети и спорт
Автор проекта
Медведева Светлана Анатольевна
Предмет, класс
7-14 лет, физическая культура и спорт
Краткая аннотация проекта
Данный прект предназначен для учащихся образовательных школ и их родителей. Проект имеет физкультурно-спротивную направленность со сроком реализации 3 месяца. Он позволяет учащимся осознанно определиться с выбором вида спорта для занятия во внеурочное время в учреждениях дополнительного образования.Во время проведения пректа организуются: родительские собрания совместно с детьми, экскурсии в городскую детскую юношескую спортивную школу с 11 видами спорта, беседы с тренерами ДЮСШ и врачами врачебно-физкультурного диспансера, встречи с лучшими спортсменами спортивной школы, посещение соревнований по различным видам спорта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как занятия спортом влияют на здоровье?
Проблемные вопросы
1.Какую пользу приносит занятие спортом?
2.Какие качества воспитывает спорт в детях?
3.Какой вид спорта выбрать для детей 7-14 лет?
Учебные вопросы
1.Какие физические недостатки и недуги у детей поддаются лечению спортом?
2.Как спорт может компенсировать интеллектуальные и эмоциональные нагрузки на школьников в ходе учебного процесса?
3.Как занятия спортом улучшают память, реакцию, концентрацию внимания?
4.Каким образом физическое развитие и спорт даёт возможность нравственному и духовному воспитанию детей?
5.Формирует ли спорт волю, целеустремлённость, решительность, инициативность, прививает ли навыки самостоятельности?
6.Какой вид спорта развит на школьной площадке?
7.Для кого спорт является стилем жизни, предполагающий физическую активность с учётом индивидуальных способностей?
План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Создание группы для реализации проекта (классные руководители, учитель физкультуры, все параллели классов в общеобразовательной школе, родительский комитет выбранных классов).
2. Организация встреч с тренерами ДЮСШ, врачами ВФД, лучшими спортсменами ДЮСШ.
3. Создание презентации о МОУ ДОД "ДЮСШ".
4. Организация соревнований между классами по футболу и лёгкой атлетике.
5. Подготовка фотовыставки "Я - спортсмен".
Рабочий этап
1.Проведение родительского собрания совместно с детьми, с целью выявления детей, занимающихся спортом.
2.Проведение анкетирования детей и их родителей о популярности видов спорта в городе и области.
3.Создание групп по интересам.
4.Проведение экскурсии в ДЮСШ, знакомство с тренерами отделений.
5.Посещение соревнований, знакомство с лучшими спортсменами.
6.Проведение лекции с врачом ВФД.
7.Оформление классного фотоальбома "Я - спортсмен".
8.Проведение матчевых встреч между классами по футболу и лёгкой атлетике.
9.Создание презентации по видам спорта.
10.Самооценка учащимися свою физическую и психологическую готовность к занятию спортом.
Заключительный этап
Проводим родительское собрание на котором:
1.Показ презентаций и обсуждение.
2.Оценивание фотовыставки.
3.Самооценка "Какой вид спорта я выбрал для себя", "Каким я буду спортсменом".
Публикация тренера-преподавателя
Презентация тренера-преподавателя для представлений о занятиях в спортивной школе и интересов обучающихся
/ презентация история школы.ppt
/презентация гордость школы.ppt
Пример продукта проектной деятельности обучающихся
Бюллетень "Зачем нужен детям спорт?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала проекта
1.Анкетирование учащихся и родителей.
2.Представление плана проекта.
3.Создание условий для реализации проекта.
В ходе проекта
1.Экскурсии, беседы, встречи.
2.Ведение дневника (наблюдения и выводы).
3.Наблюдение за психологической атмосферой в группах (классах).
После завершения проекта
1.Оценивание выбора учащихся.
2.Самооценка.
Другие документы
Печатные источники
1.Настольная книга учителя физкультуры. П.А.Кисилёв, С.Б.Кисилёва. М.: Глобус,2009.
2.Спортивная школа как социально-педагогическая система: социальное проектирование. М.: "Советский спорт", 2003.
3.Физическая культура в школе. Ростов н/Д: Феникс, 2009.
4.Знаете ли вы своего ученика? М.: Просвещение, 1999.
5.Спортивная медицина. М.: "Физкультура и спорт", 2001.
Электронные источники
2.Спортивная медицина.
