Портфолио проекта День Земли

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

Внеклассное мероприятие по теме День Земли

5 класс

Краткая аннотация проекта

Содержание данного проекта направленно на становление личностного отношения учащихся к проблемам октужающей среды. Проект является межпредметным, так как нацелен на применение учащимися интегрированных знаний из области биологии, экологии, окружающего мира. По срокам проведения - это средне-срочный проект, расчитанный на три недели: экспериментальная часть-2 недели, итоговая часть- 1 неделя. Доминирующая деятельность проекта- исследовательская. Проведение анкетирования и творческих заданий помогут использовать различные источники информации. Дети обсуждают вопросы о том, что Земля- живой организм, что её благополучие напрямую связано с деятельностью человека; исследуют свой образ жизни; а так же составляют правила и нормы бережного отношения к окружающему миру. Учащиеся узнают, что, заботясь о природе, мы заботимся о себе. Дети учатся практически применять эти правила в повседневной жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

C чего начинается Земля?

Проблемные вопросы

1. Почему Землю считают живой?

2. Почему Земля плачет?

Учебные вопросы

1.Для чего нужны знания о Земле?

2.Какие признаки живого организма можно увидеть у Земли?

3.Как человек влияет на Землю?

4.Для чего нужно бережно относиться к Земле?

План проведения проекта

Первый этап

  • Выбор темы проекта, постановка основополагающих, проблемных вопросов.
  • Составление плана действий.
  • Обсуждение возможных источников информации.

Второй этап

  • Поиск информации
  • Анализ полученного материала
  • Обработка информации.
  • Оформление результатов исследований.
  • Просмотр работ.

Третий этап

  • Представление результатов работы с использованием презентаций
  • Оценивание работ участников проекта.
  • Обсуждение результатов проекта

Визитка проекта

смотреть

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

смотреть

Пример продукта проектной деятельности учащихся

смотреть

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка проекта учащимся

смотреть

Итоговое оценивание проекта родителями

смотреть

Формирующее и итоговое оценивание проекта учителем

смотреть

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Энциклопедия «Астрономия для детей»

Ю. В. Новиков “Экология, окружающая среда и человек”;

Л. Дотто “Планета Земля в опасности”;

Г. Иванов “В судьбе природы – наша судьба”;

http://ru.wikipedia.org/wiki/- материал из Википендии

http://www.calend.ru/holidays/- Международный день Земли

Другие документы