Портфолио проекта Города России
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
| − | + | Предметные: | |
| − | + | - понимают то, что в каждом городе имеются объекты, делающие его известным, знаменитым; | |
| − | + | - знают достопримечательности городов России: Санкт-Петербург, Москва, Иркутск | |
| − | + | Метапредметные: | |
| + | Регулятивные УУД: | ||
| + | - находят и формулируют цель урока совместно с учителем; | ||
| + | - планируют и реализуют свои действия в сотрудничестве с учителем; | ||
| + | - оценивают свои действия. | ||
| + | Коммуникативные УУД: | ||
| + | - сотрудничают с учителем и сверстниками; | ||
| + | -строят речевое высказывание в устной форме. | ||
| + | Познавательные УУД: | ||
| + | - анализируют, сопоставляют и обобщают; | ||
| + | -устанавливают причинно – следственные связи, выстраивают логическую цепочку рассуждений; | ||
| + | - работают с разными источниками информации. | ||
| + | Личностные: | ||
| + | - проявляют этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость; | ||
| + | - проявляют самостоятельность в разных видах детской деятельности; | ||
| + | - любовь к Родине, бережное отношение к историческим ценностям, достопримечательностям. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:40, 6 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Города России", 2 класс, окружающий мир.
Планируемые результаты обучения
Предметные: - понимают то, что в каждом городе имеются объекты, делающие его известным, знаменитым; - знают достопримечательности городов России: Санкт-Петербург, Москва, Иркутск Метапредметные: Регулятивные УУД: - находят и формулируют цель урока совместно с учителем; - планируют и реализуют свои действия в сотрудничестве с учителем; - оценивают свои действия. Коммуникативные УУД: - сотрудничают с учителем и сверстниками; -строят речевое высказывание в устной форме. Познавательные УУД: - анализируют, сопоставляют и обобщают; -устанавливают причинно – следственные связи, выстраивают логическую цепочку рассуждений; - работают с разными источниками информации. Личностные: - проявляют этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость; - проявляют самостоятельность в разных видах детской деятельности; - любовь к Родине, бережное отношение к историческим ценностям, достопримечательностям.
