Портфолио проекта В мире опасных ситуаций
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | [[Участник:Гаврикова Жанна|Гаврикова Жанна | + | [[Участник:Гаврикова Жанна|Гаврикова Жанна]] |
+ | |||
+ | [[Участник:Лоншакова Татьяна|Лоншакова Татьяна]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Антипина Ольга|Антипина Ольга]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Безроднова Ирина|Безроднова Ирина]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 15:16, 18 июня 2013
Автор проекта
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные