Портфолио проекта Волшебный мир праздников
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | * | + | *Как отмечают праздники в англоговорящих странах и в России ? |
| − | * | + | *Какие праздники удивляют? |
| − | * | + | *О чем поют на праздниках? |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 23:02, 29 декабря 2016
Автор проекта
Предмет, класс
- Английский язык, 5-6 классы
Special days, celebrations. Праздники и традиции разных стран.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
личностные
- положительно относиться к изучению культуры англоязычных стран;
- осознавать культуру своей страны через контекст культуры англоязычных стран;
- оценивать себя и свою работу.
метапредметные
- принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
- выполнять поиск средств осуществления цели;
- анализировать материал, сравнивать, обобщать и делать выводы;
- логически излагать прочитанное, иллюстрировать, выстраивать в хронологической последовательности;
- работать со справочным материалом;
- сотрудничать в группе;
- пользоваться средствами информационно-коммуникативных технологий;
предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- О чем расскажет праздник?
Проблемные вопросы
- В чем сходства и различия праздников разных стран?
- Почему поют на праздниках?
- Как люди в разных странах поздравляют друг друга?
Учебные вопросы
- Как отмечают праздники в англоговорящих странах и в России ?
- Какие праздники удивляют?
- О чем поют на праздниках?
План проведения проекта
Подготовительный:
- определение темы, целей и задач проекта;
- формирование проблемных задач;
- создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.
Основной этап:
- формирование мотивации и познавательного интереса у детей;
- определение круга участников;
- составление плана работы каждой группы;
- работа в группах над проблемными вопросами;
- консультирование;
- оформление результатов.
Заключительный этап:
- подготовка к защите;
- презентация проектов;
- анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности обучающихся;
- презентация итогов проекта на родительском собрании.
