Портфолио проекта Волшебный мир праздников

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
Строка 77: Строка 77:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:11.PNG
 
Файл:11.PNG
[Файл:2.PNG
+
Файл:2.PNG
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 13:57, 27 января 2017

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

  • Английский язык, 5-6 классы

Special days, celebrations. Праздники и традиции разных стран.

Краткая аннотация проекта

Волнительное предчувствие сказочного волшебства, исполнения желания или получения долгожданного подарка привносит в праздничный день таинственное чувство душевного подъема и трепетной радости. Мы любим праздники, потому что они перечеркивают монотонные будни, унылое настроение и безрадостные мысли. Восторженное предчувствие грядущего праздника волнует воображение, как взрослых людей, так и детворы, ожидающей от него настоящих чудес и исполнения самых сокровенных желаний.

Данный проект предполагает исследование необычных англоязычных праздников, сравнение традиций празднования в англоязычных странах и России. В ходе работе над проектом обучающиеся будут изучать тексты традиционных песен в праздники и танцев и пробовать их исполнить.

Планируемые результаты обучения

«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

личностные

  • положительно относиться к традициям и обычаям как части культуры англоязычных стран при осознании особенностей культуры своей страны;
  • осознавать культуру своей страны через контекст культуры англоязычных стран;
  • оценивать себя и свою работу.

метапредметные

  • принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
  • выполнять поиск средств осуществления цели;
  • анализировать материал, сравнивать, обобщать и делать выводы;
  • логически излагать прочитанное, иллюстрировать, выстраивать в хронологической последовательности;
  • работать со справочным материалом;
  • сотрудничать в группе;
  • пользоваться средствами информационно-коммуникативных технологий;
  • развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

предметные

  • освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме "Праздники";
  • научить составлять высказывание и писать краткий текст празднике в России и англоязычных странах;
  • развивать умения распознавать интернациональную лексику в английском языке и сопоставлять её с аналогами в родном языке.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • О чем расскажет праздник?

Проблемные вопросы

  • В чем сходства и различия праздников разных стран?
  • Почему поют на праздниках?
  • Как люди в разных странах поздравляют друг друга?

Учебные вопросы

  • Как отмечают праздники в англоговорящих странах и в России ?
  • Какие праздники удивляют?
  • О чем поют на праздниках?
  • Как пригласить на праздник?
  • Что написать в поздравительной открытке?

План проведения проекта

Подготовительный:

  • определение темы, целей и задач проекта;
  • формирование проблемных задач;
  • создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.

Основной этап:

  • формирование мотивации и познавательного интереса у детей;
  • определение круга участников;
  • составление плана работы каждой группы;
  • работа в группах над проблемными вопросами;
  • консультирование;
  • оформление результатов.

Заключительный этап:

  • подготовка к защите;
  • презентация проектов;
  • анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности обучающихся;
  • презентация итогов проекта на родительском собрании.

Визитка проекта

посмотреть

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

посмотреть

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пригласительные открытки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы