Портфолио проекта Виртуальное общение
(→Публикация учителя) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 37 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Почему люди уходят в социальные сети? | Почему люди уходят в социальные сети? | ||
| + | |||
| + | Сколько нас в виртуальном мире? | ||
Каково влияние виртуального общения на личность школьника? | Каково влияние виртуального общения на личность школьника? | ||
| Строка 56: | Строка 58: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1acEOX7Le1KfgO_Go5Lzi8LYPlvpuJm-3W47yG6Rj2Gs/edit Посмотреть] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Изображение:Chuklina pub1.JPG | |
| + | Изображение:Chuklina pub2.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Chuklina prt1.JPG | ||
| + | Изображение:Chuklina prt2.JPG | ||
| + | Изображение:Chuklina prt3.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1cwlffWyN9VlUHQvdpMDvcOUzQpvP9kiw3C0pWUC8TnU/edit Посмотреть] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Chuklina titul.JPG | ||
| + | Изображение:Chuklina polzavred.JPG | ||
| + | Изображение:Chuklina zamena.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1mBmBBB-Sbk3vM_JtTmWZ5j4sGtEJp-5nG2_p3TKSMxM/edit Посмотреть] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | *Формирующее оценивание: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1HGpEaEJRsqQjh5kpQSqXFsHjUtJaNPu4scPQlGjKTiU/edit Промежуточное оценивание участников группы] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1z21NeOHTz7Jw8qFvjYvbH8rtyP_6KKV5AbdK0JJGf3E/edit Карта успешности ученика] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1vpVkAykYDtw1jSMBkJXhit49-h-cPCq6ZB5d1JWIdeU/edit Лист самоконтроля] | ||
| + | |||
| + | *Итоговое оценивание: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1KxKrsDsomV5CN-C6dMQxncc4Xhsc-ZvaHH2yMP8cmIw/edit Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/10hXm0jb6HjGnhvRTNeOuW1P70qkfe4_5moFNf8riV0c/edit Оценивание выступлений] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | 1. Искусство общения в Интернет, или сказкотерапия в действии // Мир ПК. - 1998. | ||
| + | |||
| + | 2. Петрова Н.П. Компьютерное образование: неблагоприятный прогноз? //Hard'n'Soft. - 1996. - N7. | ||
| + | |||
| + | 3. Браун С. “Мозаика” и “Всемирная паутина” для доступа к Internet: Пер. c англ. - М.: Мир: Малип: СК Пресс, 1996. | ||
| + | |||
| + | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| + | |||
| + | http://psyfactor.org/lybr9.htm. | ||
| + | |||
| + | http://ru.wikipedia.org/Общение | ||
| + | |||
| + | http://ru.wikipedia.org/wiki/ | ||
| + | |||
| + | http://wiki.edc.samara.ru/index.php/ | ||
| + | |||
| + | http://www.kamen-narod.ru/molodezhnyy_kurer/ | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | http://blog.ru/features/your-blog Как создать свой блог? | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 12:05, 7 апреля 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатика и ИКТ, биология, психология 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Работа над проектом поможет обучающимся раскрыть понятие,преимущества и недостатки, а также возможности виртуального общения в более широком смысле. Проводимое исследование выявит интересы и потребности школьников 5-8 классов в общении: виртуальном или реальном.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Виртуальность или реальность?
[править] Проблемные вопросы
Зачем нужно общение?
Почему люди уходят в социальные сети?
Сколько нас в виртуальном мире?
Каково влияние виртуального общения на личность школьника?
[править] Учебные вопросы
Что такое виртуальное общение?
Какие существуют сервисы виртуального общения?
Какие сервисы общения наиболее популярные среди молодежи?
В чем преимущества и недостатки виртуального общения?
[править] План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
Подготовительный этап.
- Разделение обучающихся на группы.
- Определение целей и задач проекта.
- Публикация для родителей.
- Создание презентации для детей.
- Формулирование проблемных вопросов.
- Создание дидактических материалов.
Основной этап.
- Работа над проблемным вопросом
- Создание продуктов проекта:
- презентация;
- проведение социологического опроса;
- анализ полученных результатов.
- Формирующее оценивание активности детей.
Заключительный этап.
- Коллективное оформление персональных работ детей:
- презентация;
- публикация.
- Приглашение родителей и гостей на защиту проекта.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Формирующее оценивание:
Промежуточное оценивание участников группы
- Итоговое оценивание:
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Искусство общения в Интернет, или сказкотерапия в действии // Мир ПК. - 1998.
2. Петрова Н.П. Компьютерное образование: неблагоприятный прогноз? //Hard'n'Soft. - 1996. - N7.
3. Браун С. “Мозаика” и “Всемирная паутина” для доступа к Internet: Пер. c англ. - М.: Мир: Малип: СК Пресс, 1996.
Интернет-ресурсы
http://psyfactor.org/lybr9.htm.
http://ru.wikipedia.org/Общение
http://wiki.edc.samara.ru/index.php/
http://www.kamen-narod.ru/molodezhnyy_kurer/
[править] Другие документы
http://blog.ru/features/your-blog Как создать свой блог?
