Портфолио проекта Ах, конфетки, бараночки!

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Баженова Ирина

Предмет, класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Краткая аннотация проекта

Данный проект по литературе разработан для учащихся 5 классов. В ходе проведения проекта на основе обзора, анализа, систематизации информации учащиеся знакомятся с понятием "русская ярмарка", её особенностями. В ходе проекта учащиеся, распределённые на группы, имеют возможность принять участие в викторине о русских традициях, составить презентацию - визитку своей команды, написать историю одного из героев русской ярмарки, найти рецепт приготовления старинного русского блюда, приготовить его и представить для дегустации своим одноклассникам, сделать из подручных материалов поделки для ярмарки. Полученную информацию учащиеся могут оформить в виде буклета, презентации, фотоальбома. В завершении проекта в классе будет проведено мероприятие "Русская ярмарка".

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы