Портфолио проекта Альтернативное топливо. Будущее или фантастика
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | 1.Стартовая презентация учителя, мотивация учащихся для участие в проекте. | ||
+ | 2. Выбор тем и формирование групп участников. | ||
+ | 3. Работа над проектом | ||
+ | а. Сбор информации (выбор метода исследования) | ||
+ | б. исследовательская работа | ||
+ | в. комментарии учителя | ||
+ | г. оформление отчёта. | ||
+ | 4. Защита проекта. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 11:56, 19 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Физика, 8 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на ознакомление учащихся с экологическими проблемами автотранспорта, и на возможные пути решения этих проблем.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова она - энергия будущего?
Проблемные вопросы
Как автомобильный транспорт влияет на человека?
Зачем переходить на альтернативные виды топлива?
Может усовершенствовать старое?
Как представить автомобиль будущего?
Учебные вопросы
- Чем мы дышим в нашем городе?
А где вопросы??? У вопроса в конце предложения стоит вопросительный знак --Елена Орлова 19:45, 7 ноября 2011 (JST)
- Ё—мобиль, что это? Вокруг Земли—за счёт Солнца - это возможно? Электромобили - это экономично или экологично? Двигатели на природном газе - это перспективно? Водородные двигатели - это популярно?
Чем мы дышим в нашем городе?
План проведения проекта
1.Стартовая презентация учителя, мотивация учащихся для участие в проекте. 2. Выбор тем и формирование групп участников. 3. Работа над проектом а. Сбор информации (выбор метода исследования) б. исследовательская работа в. комментарии учителя г. оформление отчёта. 4. Защита проекта.