Портфолио проекта Азы бурятского этикета
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | 1. Работа над ИДЕЕЙ проекта. Сбор, обработка информации | ||
+ | 2. Работа учащимися над своей презентацией | ||
+ | -презентация родителям | ||
+ | -визитка проекта | ||
+ | -аннотация проекта | ||
+ | -выводы | ||
+ | -критерии оценивания презентации учащихся | ||
+ | -критерии оценивания публикации | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 12:23, 25 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Бурятский язык и литература
Русский язык и литература География
4-9 классы
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан для проведения внеклассной работы в 4-9 классах. В современное время утрачиваются знания традиций и обычаев малых народов. Через исследовательскую деятельность учащиеся учатся понимать и сохранять традиции своей малой родины. Работа по группам создает ситуацию успешности. Проблемные вопросы развивают интерес к традициям своего народа, помогает осмыслить прошлое , настоящее и будущее бурятского народа. Итоги проекта можно использовать на уроках родного языка и родной литературы , русского языка и литературы . На уроках географии и географии Иркутской области , при проведении внеклассных и внеурочных мероприятий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы основные заповеди бурят
Проблемные вопросы
Сохранение и охрана священных мест? Кому ставят почетные блюда у бурят?
Учебные вопросы
Что значит у бурят семья?
Как и почему появились у бурят священные места?
Что значат почетные блюда для бурят?
План проведения проекта
1. Работа над ИДЕЕЙ проекта. Сбор, обработка информации 2. Работа учащимися над своей презентацией -презентация родителям -визитка проекта -аннотация проекта -выводы -критерии оценивания презентации учащихся -критерии оценивания публикации