Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Другие документы)
 
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника)
Строка 34: Строка 34:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих  заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового  тестового задания  является рефлексия, выявление успехов
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 50: Строка 60:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
Учебные пособия, словари, карты, таблицы, мультимедийная установка
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 16:17, 28 апреля 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Участник: Любовь Аксаментова

[править] Предмет, класс

Английский язык

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какой он, компетентный специалист 21 века?!

[править] Проблемные вопросы

1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?

2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?

3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?

[править] Учебные вопросы

  1. Какие интернациональные слова вы знаете?
  2. Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?
  3. Как правильно оформить резюме?
  4. Каковы правила написания делового письма?
  5. Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?
  6. Что такое маркетинг?
  7. Что такое менеджмент?
  8. Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?
  9. Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?
  10. Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?
  11. Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?
  12. Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...

[править] План проведения проекта

Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Буклет представления проекта

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация студента

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Первичный опрос

Результат опроса

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Учебные пособия, словари, карты, таблицы, мультимедийная установка

[править] Другие документы