Портфолио проекта "Я музыкантом стать хочу!" Наталья Хитцова
| Строка 166: | Строка 166: | ||
Изображение:DSC00514веб.jpg | Изображение:DSC00514веб.jpg | ||
Изображение:DSC00362веб.jpg | Изображение:DSC00362веб.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Версия 19:37, 4 октября 2010
Ф.И.О.: Хитцова Наталья Геннадьевна
Город: Иркутск
Образование: Красноярский государственный институт искусств, аспирантура ИГПУ
Образовательное учреждение: ГОУ ДОД ОДШИ г. Иркутск
Должность: преподаватель
Электронный адрес: natasha1201@ya.ru
Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего" пилотный курс
Автор проекта "Я музыкантом стать хочу!"
Являюсь автором образовательной программы "Музыкальная компьютика", автором проекта "Гармония в мире звуков".
Данный проект был представлен на городской научно-практической конференции по ИКТ (2006 г. - победитель)
Автор проекта Хитцова Наталья Геннадьевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель
Предмет, класс
Музыкальная компьютика, 1-й, 2-й классы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Данный проект позволит участникам более глубоко усвоить теоретические сведения о музыкальных терминах, освоить нотную запись в различных музыкальных ключах.
Цель: Создать проект, способствующий развитию музыкальных и творческих способностей учащихся.
Участники смогут:
улучшить навыки чтения нот в различных музыкальных ключах,
расширить знания о музыкальных терминах,
использовать метроном для определения темпа музыки,
научатся создавать мультимедийные презентации,
научатся работать с информационными источниками (словарями музыкальных терминов).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем учиться музыке?
Проблемные вопросы
Зачем музыканту компьютер?
Какие существуют музыкальные компьютерные программы?
Как, используя музыкальные головоломки быстро выучить ноты в басовом и скрипичном ключах?
Как разобраться в музыкальных терминах?
Как развить свои музыкальные способности и научиться играть на фортепиано с помощью компьютера?
Учебные вопросы
Что такое музыкальные ключи?
Как обозначаются в нотах темп и характер музыки?
Как определить темп музыки с помощью метронома?
План проведения проекта
Этапы проекта
1 Подготовительный Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя) Определение круга участников проекта Определение потребностей учащихся Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно поисковой и творческой деятельности
2 Основной Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой) Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных головоломок, загадок, создание словаря музыкальных терминов) Выполнение и оформление презентаций
3 Завершающий Защита проекта Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. Оценка работ учителем Обобщающее оценивание.
Визитка проекта
Публикация и стартовая презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Музыкальные головоломки скачать Головоломки в басовом ключе скачать Музыкальный словарик скачать Музыкальный инструмент - гитара скачать Мой любимый музыкальные инструмент скачать Проект: "Я музыкантом стать хочу" скачать Cкрипичный ключ скачать
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Таблица - схема определения ЗУИ учащихся
Итоговое оценивание работ.Критерии оценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Зачем учиться музыке? Результаты предварительного анкетирования
