|
|
| (не показаны 144 промежуточные версии 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | [[Изображение:Хитцова_Наталья.jpg|thumb]]
| |
| − | Ф.И.О.: Хитцова Наталья Геннадьевна
| |
| − | Город: Иркутск.
| |
| − | Образование: Красноярский государственный институт искусств, аспирантура ИГПУ
| |
| − | Образовательное учреждение: ГОУ ДОД ОДШИ,г. Иркутск
| |
| − | Должность: преподаватель
| |
| − | электронный адрес: natasha1201@ya.ru
| |
| − | Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"
| |
| − | Автор проекта "Я музыкантом стать хочу!"
| |
| | | | |
| − | Являюсь автором образовательной программы "Музыкальная компьютика",
| |
| − | автором проекта "Гармония в мире звуков". Данный проект был представлен на городской научно - практической конференции по ИКТ (2006 г. - победитель)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Автор проекта
| |
| − | Хитцова Наталья Геннадьевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, класс ==
| |
| − | "Музыкальная компьютика", 2 класс
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − |
| |
| − | '''''Ожидаемые результаты обучения'''''
| |
| − | '''Данный проект позволит участникам более глубоко усвоить теоретические сведения о музыкалных терминах, освоить нотную запись в различных музыкальных ключах.'''
| |
| − |
| |
| − | '''Цель:''' Создать проект, способствующий развитию творческих способностей учащихся.
| |
| − |
| |
| − | '''Участники смогут:'''
| |
| − |
| |
| − | - улучшить навыки чтения нот в различных музыкальных ключах;
| |
| − |
| |
| − | - расширить знания о музыкальных терминах;
| |
| − |
| |
| − | - использовать метроном для определения темпа музыки.
| |
| − |
| |
| − | - научатся создавать презентации в программе
| |
| − |
| |
| − | - научатся работать с информационными источниками (словарями музыкальных терминов).
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − | '''Зачем учиться в музыкальной школе?'''
| |
| − |
| |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| |
| − | * Как освоить нотную запись в басовом и скрипичном ключах, с помощью веселых головоломок?
| |
| − |
| |
| − | *Как разобраться в музыкальных терминах?
| |
| − |
| |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| |
| − | *Что такое музыкальные ключи?
| |
| − |
| |
| − | *Как обозначаются в нотах темп и характер музыки?
| |
| − |
| |
| − | *Как определить темп музыки с помощью метронома?
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − | *'''1.'''Распределение учащихся на группы.
| |
| − | *'''2.'''Сбор информации по выбранному вопросу.
| |
| − | *'''3.'''Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
| |
| − | *'''4.'''Анализ полученных результатов.
| |
| − | *'''5.''' Составление презентации.
| |
| − | *'''6.'''Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученных результатов работы.
| |
| − | *'''7.'''Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.
| |
| − |
| |
| − | == Визитка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Публикация учителя ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − | <gallery>
| |
| − | Изображение:Рисунок Головоломки в басовом ключе Хитцова .png
| |
| − | Изображение:Рисунок 2 Головоломки в басовом ключе Хитцова .png
| |
| − | Изображение:Рисунок 3 головоломки в басовом ключе Хитцова.png
| |
| − | Изображение:Рисунок4 головоломки в басовом ключе Хитцова.png
| |
| − | Изображение:Рисунок словарик Хицова 1.png
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
