Портфолио проекта "Чудо природы - озеро Байкал"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

6-7 классы, , география,байкаловедение,экология, математика

Краткая аннотация проекта

Содержание данного проекта направлено на развитие экологического образования, на сохранение природы и улучшения качества окружающей среды, на формирование природоохранного сознания, что является основой устойчивого развития России. В рамки данного проекта включены темы: «География Байкала», « Происхождение Байкала», «Воды Байкала», «Исследования о. Байкал», «Флора и Фауна Байкала». Например при изучении темы: «География Байкала» детям даётся задание определить по рисункам и физической карте сточное и бессточное озеро Байкал и подписать название объектов. Заполнить таблицу, используя физическую карту России, в которой указать название водоёмов (о. Байкал, Каспийское море, Охотское море.),размеры, глубину, связь с мировым океаном, наличие береговой линии и сделать вывод о происхождении Байкала.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем гордится Россия?

Проблемные вопросы

На картах подписано- озеро, на слуху -море. Где же правда?

Учебные вопросы

За что ты назван так Байкал?

Кто имя дал тебе впервые?

Каковы особенности климата о. Байкал?

Какова береговая линия о. Байкал?

Каково горное окружение о. Байкал?

Сколько островов в о. Байкал?

План проведения проекта

1.Запуск проекта "Чудо природы-озеро Байкал"

2.Сроки проведения-6 недель с1-по 30 ноября

3. Входное оценивание

4.Видеоурок " Его величество Байкал"

5.Виртуальная экскурсия по о. Байкал.

6.Посещение библиотеки с целью подбора материала для презентаций

7.Формирующее оценивание

5.Конкурс стихотворений и песен о Байкале

5.Составление кроссвордов,викторины

6.Презентации работ учащихся

7.Итоговое оценивание

Визитка проекта

Визитная карточка проекта "Чудо природы-озеро Байкал"


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Смотреть презентацию "Чудо природы-озеро Байкал"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входное оценивание.Лист самооценки.

Формирующее оценивание.Тест "Оцени себя сам."

Лист итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности


<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск