Портфолио проекта "Ценности здорового образа жизни"!Нижнеудинск 2014"
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | |||
| − | + | Как ты думаешь, что такое здоровье? | |
| + | От чего человек может заболеть? | ||
| + | Где человек может заболеть – на улице или дома? | ||
| + | От какой пищи человек будет здоров? | ||
| + | Зачем детям нужно спать днем? | ||
| + | Как люди лечат болезни? | ||
| + | Как ты думаешь, природа помогает нам быть здоровыми? Как? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 12:11, 26 июня 2014
Автор проекта
Саюк Наталья Анатольевна
Кузьменкова Людмила Григорьевна
Барейша Анастасия Ивановна
Быкова Виктория Викторовна
Волкова Наталья Александровна
Направление
область - физическое развитие
Краткая аннатация проекта
Девять десятых нашего счастья зависят от здоровья (Шопенгауэр)
Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, что-то для себя открываем и переоцениваем заново. К большому сожалению, мы успели растерять то, что годами копили наши бабушки и дедушки. Как жили русские люди, как отдыхали и как работали? О чем размышляли? Что переживали? Какие праздники отмечали? Что передавали своим детям, внукам, правнукам? Смогут ли ответить на эти вопросы наши дети, если мы на них сами не всегда можем дать ответ? Мы должны восстановить связь времен, вернуть утраченные человеческие ценности. Без прошлого нет будущего.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоровье как величайшая ценность человека
Проблемные вопросы
Что такое здоровье и почему его нужно беречь?
Как сохранить своё здоровье?
Учебные вопросы
Как ты думаешь, что такое здоровье? От чего человек может заболеть? Где человек может заболеть – на улице или дома? От какой пищи человек будет здоров? Зачем детям нужно спать днем? Как люди лечат болезни? Как ты думаешь, природа помогает нам быть здоровыми? Как?
