Портфолио проекта "Учебно-методическое пособие к сюжетно-ролевой игре Туристическое агентство "Узнай мир"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

== Автор проекта == Смирнова Марина Геннадьевна,Бунина Ирина Александровна

== Предмет, класс == Дошкольное воспитание

Содержание

Вопросы, направляющие проект

Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во многие направления, включаю территорию своего родного города, а так же поездки в зарубежные страны, сюжетно-ролевая игра отражает явления окружающей действительности, появление новых профессий с конкретной деятельностью. Сюжетно-ролевая игра « Туристическое агентство» была взята не случайно. Дети вместе с родителями проводили отпуск, приносили много фотографий, связанны со своими поездками, сувениров, карт городов, где они уже побывали.. В результате решено было совместно с воспитателем КИК, воспитателем ФИЗО, с детьми старшей и подготовительных групп вызвало потребность создать сюжетно-ролевую, игру с новым сюжетом... Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, и что самое главное, безопасным.

Цель

Учить детей обыгрывать современную действительностью в новых комбинациях через сюжетно-ролевую игру, разворачивать общий сюжет игры.

Задачи

• Формировать умение детей самостоятельно распределять роли и действовать согласно им. • Расширять представления детей об окружающем мире, закреплять знания о работе туристического агентства • Предоставлять ребенку возможность занимать различные позиции взрослых (директор агентства, менеджер по туризму, турагент, экскурсовод, администратор отеля, кассир по продаже авиа и железнодорожных билетов). • Обогащать словарный запас • Содействовать расширению кругозора воспитанников через игру о традициях и обычаях в некоторых странах и континентах мира

Визитка проекта

Презентация1.jpg

Этапы проекта

1-й этап Выявление проблемы, определение цели и задач

2-й этап

Предварительная работа 1. Подбор иллюстративного материала 2. Фотографий различных стран 3. Открытки 4. Журналы, буклеты 5. Подбор подвижных игр разных стран. 6. Создание мультимедийных презентаций о различных странах.

Чтение литературы: • Р.Киплинг « Маугли» • Р.Киплинг « Рики-Тики-тави» • Р.Киплинг» Отчего у верблюда горб» Сказки • Ш.Перо (французск.) « Мальчик – с- пальчик», • « Кот в сапогах» • «Беляночка и Розочка» Л.Кон • «Самый красивый наряд на свете» перевод с японского В.Марковой Русский фольклор • Песенки, прибаутки • Фольклор народов Мира • Песенки: « Ой, зачем ты жаворонок (украинская обработка) Г.Литвака, «Улитка» молдавская обработка И. Токмаковой • Познавательные беседы.

Познавательные занятия и наблюдения • Просмотр учебно-методических пособий « Узнай мир». • Экскурсия в туристическое агентство.

Формы и методы работы с родителями • Беседы с родителями о важности данной проблемы. • Изготовление рекламных буклетов. • Организация экскурсий.

3-й этап Игровая деятельность Внедрение и становление сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство». Создание проблемной ситуации, обогащение игрового опыта, творческая и продуктивная деятельность.

Атрибуты для игры: Билеты, буклеты, карты географические, глобус, строительный материал, катера, теплоходы, руль, наборы игрушечных животных, предметы-заместители, домик детский игровой, набор мягких модулей, из которых дети могут конструировать различные постройки, моделировать самолет, автомобиль, мобильный игровой телефон

Обогащение и активизация словаря: Экскурсовод, менеджер по туризму, турагент, «ресепшен», горничная, отель, рекламный буклет.

Презентации

30 стран мира http://moemesto.ru/m69i76/files
Англия http://moemesto.ru/m69i76/files  музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Германия http://moemesto.ru/m69i76/files
Россия http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Япония http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Мир сказок Андерсена http://moemesto.ru/m69i76/files
Питербург http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Молдавия http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Китай http://moemesto.ru/m69i76/files
Великобритания http://moemesto.ru/m69i76/files
Достопримечательности http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Путешествие на Олимпиаду http://moemesto.ru/m69i76/files Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Прогулки по парижу  http://moemesto.ru/m69i76/files  Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files
Украина http://moemesto.ru/m69i76/files  Музыка к презентации http://moemesto.ru/m69i76/files

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

                          Перспективный план сюжетно-ролевой игры
                          «Туристическое агенство» для старшей группы


                     1-квартал     Сентябрь			
Рассматривание фото, буклетов Усть-Илимска - формировать представление о родном городе.	

Турист → Турагенство → Кассир → водитель маршрутного автобуса Буклеты, фото о Северске, крупный строитель, касса, билеты, путевка, руль, фуражка шофера Конструирование из строительного материала «маршрутного такси», изготовление путевки, билетов

                                 Октябрь			

Рассматривание фото, карты города Иркутска – знакомить с крупным городом области. Предложить отправиться на обзорную экскурсию по Иркутску Турист → турагенство → водитель, экскурсовод Атлас автомобильных дорог, карта Иркутска, крупный строитель, фуражка водителя, фотоаппараты, видеокамера, микрофон, указка, билеты. Конструирование из строительного материала «маршрутного такси», изготовление своих карт города Иркутска, рисование « Что я видел»

                                 Ноябрь			

Д/и « Едем путешествовать» - определять и называть по звукам аудиокассеты виды транспорта, предлагать, куда можно поехать в путешествие В агентстве предлагают прослушать аудиозапись «Кто что услышал?» «Кто куда хочет поехать?» Аудиокассета, буклеты, проспекты, путевки, телефон, магнитофон. Составление рассказов на тему «Как я отдыхал»

                                     2-й квартал
                                      Декабрь			

Чтение худ, литературы «Чук и Гек» А. Гайдара, д/и «Алло, Москва» Закреплять и обогащать представление детей о родной стране, о столице Москве (мультимедийная презентация)Вспомнить, как встречали новый год Чук и Гек, предложить съездить на елку в Кремль, куда можно обратиться? турагенство → поезд → артисты театра Телефон, компьютер, касса, билеты, атрибуты новогодних костюмов, аудиозапись детских песен. Детские рисунки на тему Нового года, изготовление гирлянд, билетов на елку в Кремле


                                        Январь 

Рассматривание фото, буклетов, карты. Санкт- Петербурга( мультимед. презентация) –

формировать представления о северной столице страны. 

Чтение «Еще город и тоже главный» Баруздин. Из турагентства пришло приглашение - рождественский тур в Санкт-Петербург, вместе с детьми решаем, какой вид транспорта выбрать, а лучше обратиться к менеджеру по туризму. В С-П. нас встречает представитель туроператора. Приглашение, касса, компьютер, билеты, атрибуты путешественника. Конструирование из бумаги «Приглашение на Рождество», составление рассказов « Как я провел рождественские каникулы»

                                        Февраль			

Чтение «На море» Е.Пантелеев – обучать правилам безопасного поведения на отдыхе, на берегу водоемов. (мультимедийная презентация) Рассматривание карт г. Сочи, г. Одессы, узнать у менеджера по туризму наличие детских маршрутов, спросить памятку туриста. Карты, касса, компьютер, билеты, атрибуты путешественника, расписание авиарейсов, табличка для встречи туристов в аэропорту Изготовление памятки туриста, (карты туриста), беседы по ОБЖ - «Что бывает опасным»

                                       3-й квартал
                                        Март			

Рассматривание группового фотоальбома «Юные путешественники» → закреплять полученные в поездках впечатления, делиться ими с другими. (мультимедийная презентация) Детям предлагается вспомнить, как они отдыхали вместе с родителями. Рассказать, что у менеджера по туризму можно купить путевку для своей семьи для путешествия. Отдыхать можно не только группой, но и семьей. Фотоальбом, телефон, касса, компьютер, строитель крупный, фуражка шофера, билеты, путевки Составление рассказов « Как я отдыхал с мамой»,

«Куда бы я хотел поехать».

Рисование «Мы на отдыхе»

                                          Апрель 			

Рассматривание иллюстраций о спорте, предложить совершить путешествие на Олимпийские игры (мультимедийная презентация) «Олимпиада» Сюжетные пары: Клиент → турагенство → врач, страховка → Инструктор по подготовке к спортивным соревнованиям Атрибуты для путешествия Рисование: «Мы спортсмены»; Строительство парохода из крупного материала; аппликация: «Дети делают зарядку»

                                             Май 	

Предложить прослушать аудиозаписи со звуками морского прибоя, пения птиц, музыки космоса – узнавать и определять элементы окружающего мира, вызвать желание путешествовать Начинается сезон отпусков, выбираем направление маршрутов для путешествий Видеокамеры, магнитофон, блокноты, ручки, фотоаппараты. Предложить выпустить рекламный проспект туристического агентства

==Взаимосвязь с другими видами деятельности==
Слайд12.JPG

Слайд14.JPG Слайд15.JPG

         Полужирное начертаниеБИЛЕТЫ, ПУТЕВКИ

Билет.jpg