Портфолио проекта "С компьютером к ЕГЭ"
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
<gallery caption='Можно добавлять заголовки'> | <gallery caption='Можно добавлять заголовки'> | ||
[[Изображение:102.jpg|титульная страница сайта]] | [[Изображение:102.jpg|титульная страница сайта]] | ||
| − | [[Изображение:103.jpg|одна из страниц | + | [[Изображение:103.jpg|одна из страниц]] |
| − | [[Изображение:104.jpg | + | [[Изображение:104.jpg]] |
</gallery> | </gallery> | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
Версия 14:27, 20 февраля 2011
Авторы проекта
Ивлиева Ольга Михайловна
Предмет,группа
математика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках математики при итоговом повторении. Мы больше рассматривали тему «Логарифмы» - Предполагает исследования в области математики: история логарифмов, практические навыки по систематизации знаний и умений учащихся по теме с использованием ИКТ. - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации. - Отрабатывают навыки и систематизируют изученное ранее с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что необходимо сделать для получения документов о среднем образовании?
Проблемные вопросы
- Как организовать повторение учебного материала для подготовки к сдаче экзаменов? - Нужны ли знания по математике современному человеку?
Учебные вопросы
Как можно использовать ИК- технологии для успешной подготовки к ЕГЭ по математике?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап. - Планирование проекта - На общем собрании учащихся и родителей поставить перед родителями проблему: хотят ли они, чтобы их дети достойно закончили школу? Для продуктивной подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и предлагается данный проект. - Формирование групп для проведения исследования - Выбор тем для исследования - Составление плана реализации проекта индивидуально для каждой группы - Обсуждение источников информации 2. Основной этап. - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий - Обсуждение заданий, выдвижение гипотез - Поиск материала по теме - Обработка материалов к проекту - Подготовка доклада и презентации по проделанной работе 3. Заключительный этап. - Подведение итогов - Защита полученных результатов и выводов - Оценивание и самооценивание работ
Рефлексия
Визитка проекта
http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Время вспомнить о ЕГЭ
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Математика. Подготовка к ЕГЭ - 2010. Под редакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Кулабухова, "Легион-М", Ростов-на-Дону, 2009 г.
- ЕГЭ. Математика. Тренировочные задания. "Просвещение", "Эксмо", Москва, 2006-2009 гг.
- Универсальная энциклопедия Кирилла и Мефодия
- Движущиеся картинки
- Картинки
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
- Можно добавлять заголовки
