Портфолио проекта "Сок жизни"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AU16abN1otMgZGRnNGtudmdfNTVma200c2tmcA&hl=ru Посмотреть] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AU16abN1otMgZGRnNGtudmdfNTVma200c2tmcA&hl=ru Посмотреть] | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AU16abN1otMgZGRnNGtudmdfNmR4OGhzemR2&hl=ru Просмотреть] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AU16abN1otMgZGRnNGtudmdfNmR4OGhzemR2&hl=ru Просмотреть] | ||
| − | Изображение:Огородникова 35.jpg | + | Изображение:Огородникова 35.jpg/Тонет или не тонет???????? |
| − | Изображение:Огородникова 36.jpg | + | Изображение:Огородникова 36.jpg/ "Кожа" |
| − | Изображение:Огородникова 371.jpg | + | Изображение:Огородникова 371.jpg/Интересненько.... |
Изображение:Огородникова 38.jpg | Изображение:Огородникова 38.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 19:59, 18 мая 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть реализован в начальной школе, на уроках окружающий мир с использованием ИКТ.В процессе реализации проекта, он позволит учащимся углубить свои знания, освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться получать для себя новую информацию посредством Интернет ресурсов, проводит опыты и делать выводы. Поможет больше узнать, какие тайны хранит о себе вода.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1. Что такое "Кожа воды"?
2. Как появляются мыльные пузыри?
3. Могут ли быть мыльные пузыри разной формы?
4. Почему некоторые тела тонут в воде?
5. Почему не тонут корабли?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
- Формирование групп и выбор темы исследования.
Практический этап:
- Выбор темы, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
- Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
- Анализ полученного материала. Обработка информации.
- Проведение опытов. Индивидуальное консультирование детей.
- Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации).
Презентационный этап:
- Представление результатов работы на итоговой конференции.
Контрольный этап:
- Анализ результатов выполнения проекта.
- Обобщающее оценивание.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Огородникова 35.jpg/Тонет или не тонет????????
- Огородникова 36.jpg/ "Кожа"
- Огородникова 371.jpg/Интересненько....
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фотогалерея
Так всё начаналось...
Помогали все и всем
Защитили. Ура!
