Портфолио проекта "Роль ИКТ в деятельности бухгалтера"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(''Основополагающий вопрос'')
 
Строка 13: Строка 13:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
Что может сделать бухгалтера по начислению зарплаты счастливым?
+
Специальность бухгалтер-расчётчик -подарок судьбы или наказание?
  
 
Что значит быть специалистом в информационном обществе?
 
Что значит быть специалистом в информационном обществе?

Текущая версия на 20:34, 28 апреля 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Якшина Галина Александровна

[править] Предмет, класс

Дисциплины: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Учет с применением бухгалтерских программ на ПЭВМ», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учёт».

Для студентов СПО, специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет»

[править] Краткая аннотация проекта

В области автоматизации учета операций и расчета заработной платы нет единого программного продукта, удовлетворяющего всем требованиям специалистов. Это результат действия трёх факторов : растущие требования потребителей; быстро меняющееся законодательство; коньюктурное мировоззрение разработчиков. Поэтому будущему бухгалтеру необходимо хорошо ориентироваться в программах, предлагаемых разработчиками ПО, чтобы сделать правильный выбор средств для решения поставленных задач, связанных с профессиональной деятельностью

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Специальность бухгалтер-расчётчик -подарок судьбы или наказание?

Что значит быть специалистом в информационном обществе?

[править] Проблемные вопросы

Как рассчитать зарплату легко?

Как выбрать программу, чтобы потом не пожалеть?

Как избежать штрафов со стороны налоговых органов?

[править] Учебные вопросы

Перечислите критерии выбора программ для автоматизации учёта заработной платы?

Что такое автоматизированные информационные системы (АИС)?

Дать обзор существующих АИС в области учета заработной платы, пользуясь средствами ИКТ.

Какое современное программное обеспечение по вашему мнению соответствуют критериям выбора программ для автоматизации учёта заработной платы и почему?

Какие нормативные документы регламентируют процесс начисления и выплаты заработной платы? Ответ дать с использованием справочной правовой системы.

Какова процедура расчета заработной платы с использованием пакета MS Excel?

Какова процедура расчета заработной платы с использованием специализированных программ?

Как решить проблему формирования справок по форме 2-НДФЛ и отчетов по ЕСН и ОПС в не специализированных программах?

[править] План проведения проекта

1. Этап - подготовительный.

Формирование группы.

Корректировка учебных тем.

Предварительный выбор названий групп учащихся.

Предварительная разработка систем оценивания.

Подбор материалов к проекту.

2. Этап - рабочий.

Электронная презентация учителя.

Формирование групп по интересам.

Предложение системы оценивания, которая может быть скорректирована входе проекта.

Составление плана работы группы (индивидуально с каждой группой).

Обучение работе в среде веб-ресурса: вики.

Создание с каждым участником его почтового ящика.

Регистрация в среде вики-сайта, создание личной страницы.

3. Этап - работа в группах по плану:

Поиск информации ( Интернет, периодика, СПС «Консультант Плюс»);

Обработка собранных материалов (каждой группой);

Моделирование задачи по оплате труда;

Решение задачи с использованием специализированных программ и традиционным методом;

Систематизация и анализ результатов с использованием критериев отбора программ;

Создание публикаций на тему СПС «Консультант Плюс» бухгалтеру-расчетчику;

Определение главного.

Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках колледжа (доклады, презентации, публикации).

4. Этап - заключительный

Защита проекта;

[править] Визитка проекта

шаблон визитки

[править] Публикация учителя

Публикация

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Скачать презентацию "Суета вокруг зарплаты

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реализация проекта:"Суета вокруг зарплаты"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Пробный опрос

Результат опроса

Формирующее_оценивание1

Формирующее оцценивание_2

Самооценка

оценка вики-статьи

оценка-вики статьи_2

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Расчет заработной платы, нормативные документы

Интернет-версии системы "Консультант Плюс"

[править] Другие документы