Портфолио проекта "Не имей сто рублей, а имей сто друзей"!Нижнеудинск 2014"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Портфолио учебного проекта}}») |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== '''Автор проекта''' == | == '''Автор проекта''' == | ||
| − | '' | + | ''Морозова Ольга'' |
| − | '' | + | ''Горовикова Татьяна'' |
| − | ''' | + | '''Внеурочная деятельность'' |
| − | + | 3-4 класс | |
| − | '''Краткая | + | '''Краткая аннотация проекта''' |
| − | '' | + | ''Содержание данного проекта направлено на становление на формирование у обучающихся начальной школы представлений о ценностях дружбы и необходимости правильного выбора друзей. Проект является межпредметным, так как нацелен на применение обучающимися интегрированных знаний из разных образовательных областей.'' |
''''''== '''Планируемые результаты обучения''' =='''''' | ''''''== '''Планируемые результаты обучения''' =='''''' | ||
| − | После завершения проекта дошкольники | + | После завершения проекта дошкольники приобретут следующие умения: |
| − | *личностные:умение задавать вопросы | + | *личностные:умение задавать вопросы ..... |
| − | *предметные:научатся | + | *предметные:научатся .... |
| Строка 26: | Строка 26: | ||
''===''Основополагающий вопрос''==='' | ''===''Основополагающий вопрос''==='' | ||
| − | + | По кому звонит Колокол? | |
''===''Проблемные вопросы''==='' | ''===''Проблемные вопросы''==='' | ||
| − | + | -Какова роль друзей в жизни человека и легко ли человеку жить без друзей? | |
| − | - | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | -Легко ли быть другом? | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ''===''Учебные вопросы''==='' | |
| − | + | Кого можно назвать другом? | |
| − | + | ||
| − | + | Для чего нужны друзья? | |
| − | + | ||
| + | Как появляются друзья? | ||
| + | |||
| + | Что сложнее: найти или потерять друга? | ||
| + | |||
| + | Что такое деньги и для чего они нужны? | ||
| + | |||
| + | Что дороже: деньги или дружба? Почему? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | План проведения проекта == | ||
| + | '''Подготовительный этап:''' | ||
| + | |||
| + | * Формулирование темы проекта; | ||
| + | * Определение целей и задач; | ||
| + | * Создание группы единомышленников: учителя начальных классов, родители, дети младшего школьного возраста, музыкальный руководитель; | ||
| + | * Составление плана работы (выбор материала; подбор литературы: темы бесед, анкеты и рекомендации для родителей; подбор дидактических, сюжетно-ролевых игр, упражнений и атрибутики к ним; организация конкурсов, а также совместной деятельности детей, родителей и педагогов); | ||
| + | * Составление педагогом визитки проекта; | ||
| + | * Размещение проекта в сети. | ||
| + | |||
| + | '''Основной этап:''' | ||
| + | |||
| + | '''''Для детей:''''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Заключительный этап:''' | ||
| + | |||
| + | == Визитка проекта == | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | '''Пример продукта проектной деятельности учащихся: | ||
| + | ''' | ||
| + | Сочинения - размышления | ||
| + | |||
| + | Фотоколлаж | ||
| + | |||
| + | Решение проблемных ситуаций | ||
| + | |||
| + | '''Домашнее задание''' (Фотографии детей размещены с разрешения родителей) | ||
| + | |||
| + | '''Тема: ''""''''' | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 14:34, 26 июня 2014
Автор проекта
Морозова Ольга
Горовикова Татьяна
'Внеурочная деятельность
3-4 класс
Краткая аннотация проекта
Содержание данного проекта направлено на становление на формирование у обучающихся начальной школы представлений о ценностях дружбы и необходимости правильного выбора друзей. Проект является межпредметным, так как нацелен на применение обучающимися интегрированных знаний из разных образовательных областей. '== Планируемые результаты обучения =='
После завершения проекта дошкольники приобретут следующие умения:
- личностные:умение задавать вопросы .....
- предметные:научатся ....
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
По кому звонит Колокол?
===Проблемные вопросы=== -Какова роль друзей в жизни человека и легко ли человеку жить без друзей?
-Легко ли быть другом?
===Учебные вопросы===
Кого можно назвать другом?
Для чего нужны друзья?
Как появляются друзья?
Что сложнее: найти или потерять друга?
Что такое деньги и для чего они нужны?
Что дороже: деньги или дружба? Почему?
План проведения проекта ==
Подготовительный этап:
- Формулирование темы проекта;
- Определение целей и задач;
- Создание группы единомышленников: учителя начальных классов, родители, дети младшего школьного возраста, музыкальный руководитель;
- Составление плана работы (выбор материала; подбор литературы: темы бесед, анкеты и рекомендации для родителей; подбор дидактических, сюжетно-ролевых игр, упражнений и атрибутики к ним; организация конкурсов, а также совместной деятельности детей, родителей и педагогов);
- Составление педагогом визитки проекта;
- Размещение проекта в сети.
Основной этап:
Для детей:
Заключительный этап:
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся: Сочинения - размышления
Фотоколлаж
Решение проблемных ситуаций
Домашнее задание (Фотографии детей размещены с разрешения родителей)
Тема: ""
