Портфолио проекта "Наш любимый город"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(''Проблемные вопросы'')
Строка 24: Строка 24:
 
Как не потеряться в городе, когда ты один?
 
Как не потеряться в городе, когда ты один?
  
Что можно делать в музеях в музеях?
+
Что можно делать в музеях?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:23, 14 июня 2009

Содержание

Автор проекта

Анна Геннадиевна Садовская

Предмет, класс

История, литература, ИЗО – в рамках дополнительного образования

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

"С чего начинается родина?"

Проблемные вопросы

Связано ли краеведение с повседневной жизнью?

Как начинались города?

Что общего в истории Иркутска м Москвы7

Как развитие мировой архитектуры отразилось на облике нашего города?

Как не потеряться в городе, когда ты один?

Что можно делать в музеях?

План проведения проекта

1. подготовка

а\ изучение интересов ученико и их кругозора

б\ размещение стартовой презентации

в\ выпуск листовки

г\ выступление на общешкольном родитеском собрании

д\ изучение интернет ресурсов

2. Проведение

а. выбор тем исследования

б. составление группового портрета семьи

г. экскурсия к месту острога

д. сравнительный аналих Кремля и острога по описаниям

е. иллюстирование страниц повести Д Кунгурова "Артамошка Лузин"

ж. конкурс бумажных макетов Наши окна"

з. фотоконкурс "Это мы увидели"

и. презентационные отчеты об экскурсиях "иркутская готика", "Иркутский классицизм",

к. итоговое исследованте "стиль моего дома"

л. музейная игра "РВС" в ИОКМ

м. издание книжки очерков "ак мы с мамой ходили в музей"

н. игра-путешествие (виртуальное) "Где эта улица, где этот дом"

3. Анализ и защита.

а. Итоговый конкурс экскурсоводов

б. фотовыставка "Иркутск - город историческмй"

в. вечер для родителей "Мы иркутяне"

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы