Портфолио проекта "Народные промыслы"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 51: Строка 51:
 
4. Что такое народная игрушка?
 
4. Что такое народная игрушка?
  
 +
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
- целеполагание;
+
'''Подготовительный этап'''
- разработка;
+
- выполнение;
+
- подведение итогов.
+
  
 +
- Формулирование темы и целей проекта
 +
 +
'''Поисковый этап'''
 +
 +
 
 +
- Изучить историю народной игрушки
 +
 +
 +
'''Практический этап'''
 +
 +
- Самостоятельное изготовление тряпичной куклы 
 +
 +
'''Завершающий этап'''
 +
 +
 +
- Создание выставки детских работ
 +
 +
  
  

Версия 21:41, 9 ноября 2011

Содержание

Автор проекта =

Тяпкина Антонина


Название проекта

"Народная игрушка"

Возраст участников

Старший дошкольный возраст


Краткая аннотация проекта

Игрушка - это часть культуры народа. она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому. мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.Интерес к игрушке у детей дошкольного возраста устойчивый. А к игрушке сделаной человеком, который живет с тобой рядом, в твоем городе - огромен.Наш проект позволит узнать имена таких людей, стать ближе к ним, освоить искусство изготовления игрушки своими руками. Ведь получается, что игрушку можно сделать самому и она принесет нам отдельный калорит - она живая, в нее мы вложим частичку своей души.

Основные преимущества этого проекта:

- формирование интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда;

- формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах;

- развитие творческой и трудовой активности, художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям.

Система работы педагогов с детьми, предоставленная в проекте, отражает творческие подходы реализации задач регионального компонента.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему народные игрушки такие похожие и такие разные?

Проблемные вопросы

1. В чём ценность народных игрушек?

2. Почему сегодня интересна кукла-оберег?

3. Откуда возникла игрушка?

=Учебные вопросы

1.Какие народные промыслы ты знаешь?

2.Много ли народных мастеров в нашем городе?

3.Какой промысел тебе нравится и почему?

4. Что такое народная игрушка?


План проведения проекта

Подготовительный этап

- Формулирование темы и целей проекта

Поисковый этап


- Изучить историю народной игрушки


Практический этап

- Самостоятельное изготовление тряпичной куклы

Завершающий этап


- Создание выставки детских работ




Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Расска о народных мастерах. Экскурсия с детьми в Дом Народного Творчества.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Изготовление кукол-оберегов детьми.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Игры сюжетно-ролевые и дидактические, рассказы об истории создания игрушки, творческие задания (зарисовки кукол. изготовление кукол).

Другие документы

Категория

Фотогалерея

Вернуться на страницу Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" г. Нижнеудинска, ноябрь, 2011 год