Портфолио проекта "Музыка - душа моя!"

Материал из IrkutskWiki
Версия от 17:26, 6 марта 2011; Ольга Солдатова (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Ольга Солдатова ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель

Предмет, класс

Музыкальная литература, старшие классы (5,6)

Краткая аннотация проекта

Проект посвящён проблеме образования учащихся в области музыкального искусства, музыкальной грамотности, способности воспринимать музыку как живое, образное искусство.На примере творчества русских композиторов 19 века, дети знакомятся с лучшими произведениями русской классической музыки.Патриотическая тема о значении русской народной музыки близка и понятна детям старших классов. Они учатся выступать перед аудиторией, правилино выражать свои мысли, находить главное в большом объёме материала, интегрировать свои знания на другие предметы, пользоваться интернетом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему музыка так нужна человечеству?

Проблемные вопросы

- Нужна ли музыка в мире высоких технологий?

- Почему русская народная музыка не популярна?

- Почему учащиеся мало интересуются классической музыкой?

- Насколько тесно связана классическая музыка с темой Родины?

Учебные вопросы

- Почему М.И.Глинку считают основоположником русской классической музыки?

- Какое значение имела деятельность композиторов "Могучей кучки для развития музыкального образования в России?

- Кто был Владимир Васильевич Стасов для композиторов "Могучей кучки"?

- Что стало основой музыки русских композиторов 19 века?

План проведения проекта

Этапы проекта

  • Подготовительный
    • Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
    • Обсуждение проблемных вопросов
    • Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
  • Основной
    • Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций
    • Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных загадок, кроссвордов)
    • Выполнение и оформление презентаций
  • Завершающий
    • Обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
    • Оценка работ учителем
    • Обобщающее оценивание

Визитка проекта

визитка.

Публикация и стартовая презентация учителя

Стартовая презентация

Буклет

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотогалерея

Изображение:Солдатова. проект.jpg