Портфолио проекта "Знайте правила движения как таблицу умножения!"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Какова история правил дорожного движения? | ||
| + | Как устроен светофор? | ||
| + | Что такое дорога и каковы ее составные части? | ||
| + | Какие существуют правила для велосипедиста? | ||
| + | Почему люди нарушают Правила дорожного движения? | ||
| + | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 14:15, 25 марта 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Внеурочная деятельность.Возраст детей 10-12 лет.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
ЖИТЬ ЗДОРОВО???
Проблемные вопросы
Что значит:дорога без опасности? Что мы знаем о правилах дорожного движения? Как напомнить о правилах дорожного движения окружающим?
Учебные вопросы
Какова история правил дорожного движения? Как устроен светофор? Что такое дорога и каковы ее составные части? Какие существуют правила для велосипедиста? Почему люди нарушают Правила дорожного движения?
