Портфолио проекта "Жизнь в Солнечной системе"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | ||
| − | *личностные | + | |
| − | *метапредметные | + | После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: |
| − | *предметные | + | |
| + | *личностные: умение видеть проблемы, ставить вопросы, давать определения понятиям, самостоятельно приобретать новые знания;научатся объяснять и защищать свои идеи, работать с разными видами материалов; | ||
| + | |||
| + | *метапредметные: овладеют навыками самообразования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, научаться вступать в диалог, работать в группе; полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения; | ||
| + | |||
| + | *предметные: у них будут сформированы представления о физической картине мира, понимание смысла основных научных понятий физики, характеризовать, объяснять разные физические явления, происходящие в окружающем мире. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:23, 26 марта 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Физика 8-9 класс
Краткая аннотация проекта
проект предназначен для проведения внеурочных занятий по физике и астрономии для обучающихся 8- 9 классов
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: умение видеть проблемы, ставить вопросы, давать определения понятиям, самостоятельно приобретать новые знания;научатся объяснять и защищать свои идеи, работать с разными видами материалов;
- метапредметные: овладеют навыками самообразования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, научаться вступать в диалог, работать в группе; полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения;
- предметные: у них будут сформированы представления о физической картине мира, понимание смысла основных научных понятий физики, характеризовать, объяснять разные физические явления, происходящие в окружающем мире.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Быть или не быть?
Проблемные вопросы
Всегда ли Земля будет колыбелью человечества? Может ли человек жить на других планетах Солнечной системы? Как будет человек жить на Марсе?
Учебные вопросы
На каких планетах Солнечной системы мог бы жить человек?
