Портфолио проекта "Дом, в котором я живу"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 10: Строка 10:
 
Родители и дети среднего дошкольного возраста   
 
Родители и дети среднего дошкольного возраста   
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Данный проект посвящен проблеме взаимопонимания и взаимоотношения в семье. Является актуальным, так как полученные знания имеют практическую направленность на развитие и воспитание наших деток.
 
+
  
  
Строка 70: Строка 69:
 
== Источники ==
 
== Источники ==
  
Вернуться на страницу Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" г. Нижнеудинска, ноябрь, 2011 год
+
 
 
Категории: Intel "Обучение для будущего" | V 10.0
 
Категории: Intel "Обучение для будущего" | V 10.0

Версия 11:24, 9 ноября 2011

Содержание

Автор проекта


Название проекта

"Дом, в котором я живу"

Участники

Родители и дети среднего дошкольного возраста

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящен проблеме взаимопонимания и взаимоотношения в семье. Является актуальным, так как полученные знания имеют практическую направленность на развитие и воспитание наших деток.


Основополагающий вопрос

  • Почему я не котёнок?

Проблемные вопросы

  • Откуда я появился?
  • Для чего человек живет на свете?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

  • Стартовая презентация
  • Определение потребностей участников
  • Постановка и обсуждение проблемных вопросов

2. Основной этап:

  • Составление плана работы
  • Поиск информации
  • Консультирование, анкетирование
  • Создание буклета
  • Создание презентации


3. Завершающий этап:

  • Подведение итогов работы
  • Защита проекта
  • Рефлексия
  • Обсуждение результатов проекта
  • Оценивание


Публикация

  • буклет

Презентация для выявления представлений и интересов участников

Пример продукта проектной деятельности участников

  • Рисунки детей "Дом моего будущего"
  • Фотовыставка "Мой дом - моя семья"
  • Изготовление макета "Дом, в котором я живу"
  • Постановка театрализованной деятельности детей совместно с родителями "Теремок"
  • Выставка "Пластилиновый домик"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Консультации:

"Кнут и пряник (Как воспитать невоспитанного ребенка?)",

"Философия родительских запретов",

"Ошибки семейного воспитания"

  • Анкетирование участников

Источники

Категории: Intel "Обучение для будущего" | V 10.0