Портфолио проекта "Виват, рояль, виват!"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск
Хитцова скрипичный ключ маленький star.jpg

Содержание

Автор проекта

Хитцова Наталья Геннадьевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель

Предмет, класс

фортепиано 1-7 классы

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Данный проект позволит участникам более глубоко усвоить теоретические сведения о...

Цель: Создать проект, способствующий развитию интереса к занятиям на рояле (фортепиано), развитию музыкальных и творческих способностей учащихся.

Участники смогут:

  • расширить свои знания о музыкальных инструментах,
  • научиться читать ноты с листа
  • улучшить навыки игры гамм,
  • научится создавать мультимедийные презентации,
  • научится работать с информационными источниками (словарями музыкальных терминов и т.д.).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается музыка?

Проблемные вопросы

  • Почему рояль занимает такое важное место в музыкальном искусстве, и почему его изобретение называют революцией в музыкальном искусстве?
  • Почему рояль назван «королевским» инструментом?
  • Зачем нужны гаммы?

Учебные вопросы

  • Кто изобрел рояль (фортепиано)?
  • Как устроен рояль?
  • Какие классификации роялей вы знаете?
  • Какие необычные разновидности фортепиано вы знаете?
  • Кто такой виртуоз?
  • Каких выдающихся пианистов - виртуозов вы знаете?
  • Что такое музыкальная речь?
  • Что такое кварто-квинтовый круг тональностей?
  • Какие бывают интервалы?
  • Что такое аппликатура?
  • Что такое нюанс - оттенок в музыке?
  • Что такое музыкальное интонирование?

План проведения проекта

Этапы проекта

  • Подготовительный
    • Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
    • Определение круга участников проекта
    • Предварительное оценивание. Определение потребностей учащихся
    • Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
    • Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
  • Основной
    • Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
    • Творческая деятельность учащихся
    • Выполнение и оформление презентаций
  • Завершающий
    • Защита проекта
    • Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
    • Обобщающее оценивание.

Визитка проекта

Публикация и стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика Интервалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотогалерея