Портфолио проекта "Виват, рояль, виват!"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(''Основополагающий вопрос'')
Строка 25: Строка 25:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
 
'''Как научиться хорошо играть на рояле?'''
 
 
'''Легко ли стать пианистом?'''
 
 
'''Зачем  учиться играть на рояле?'''
 
 
'''О чём грустит (молчит) рояль?'''
 
 
'''Почему так сложно играть на рояле?'''
 
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 11:44, 21 марта 2011

Хитцова скрипичный ключ маленький star.jpg

Содержание

Автор проекта

Хитцова Наталья Геннадьевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель

Предмет, класс

фортепиано 1-7 классы

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Данный проект позволит участникам более глубоко усвоить теоретические сведения о...

Цель: Создать проект, способствующий развитию интереса к занятиям на рояле (фортепиано), развитию музыкальных и творческих способностей учащихся.

Участники смогут:

  • расширить свои знания о музыкальных инструментах,
  • научиться читать ноты с листа
  • улучшить навыки игры гамм,
  • научится создавать мультимедийные презентации,
  • научится работать с информационными источниками (словарями музыкальных терминов и т.д.).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  • Какой музыкальный инструмент самый лучший?
  • Как стать виртуозным исполнителем? или Зачем работать над фортепианной техникой?
  • Как научиться хорошо читать ноты с листа и быстро выучивать музыкальный текст наизусть?

Учебные вопросы

  • Кто изобрел рояль (фортепиано)?
  • Как устроен рояль?
  • Кто такой виртуоз?
  • Каких выдающихся пианистов - виртуозов вы знаете?
  • Что такое музыкальная речь?
  • Что такое кварто-квинтовый круг тональностей?
  • Какие бывают интервалы?
  • Что такое аппликатура?
  • Что такое нюанс - оттенок в музыке?
  • Что такое музыкальное интонирование?

План проведения проекта

Этапы проекта

  • Подготовительный
    • Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
    • Определение круга участников проекта
    • Предварительное оценивание. Определение потребностей учащихся
    • Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
    • Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
  • Основной
    • Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
    • Творческая деятельность учащихся
    • Выполнение и оформление презентаций
  • Завершающий
    • Защита проекта
    • Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
    • Обобщающее оценивание.

Визитка проекта

Публикация и стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика Интервалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотогалерея