Портфолио проекта "Биография слов и предложений"

Учебный проект "Азбука здоровья"Содержание [убрать] 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет.Класс 4 Аннотация проекта 5 Дидактические цели проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 План проведения проекта 8 Публикация учителя 9 Визитная карточка проекта 10 Дополнительные материалы учителя для организационно-подготовительного этапа 11 Дневник работы над проектом 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся 13 Дневник здоровья школьника 14 Рефлексия участников проекта 15 История в фотографиях 16 Наши достижения 17 Полезные ресурсы 18 Источники информации

[править] Автор проекта

Переломова Марина Петровна [править] Название проекта

Азбука здоровья [править] Предмет.Класс

Окружающий мир. 2-3 класс [править] Аннотация проекта

Проект для учащихся начальной школы. В данном проекте рассматривается актуальный вопрос: как сохранить здоровье. Во время реализации проекта школьники приобретут универсальные гигиенические навыки; научатся применять полученные знания и умения; сформируют понятие о вредных привычках и полезных привычках.

[править] Дидактические цели проекта

-формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное),;

-овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. д.);

-формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием.

[править] Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье?

Проблемные вопросы

Что такое здоровье?

Как научиться быть здоровым?

Учебные вопросы

Какие факторы влияют на здоровье?

Помощники здоровья

Вредные привычки [править] План проведения проекта

1. Организационно-подготовительный этап

Провести родительское собрание на тему "Здоровый образ жизни"

Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету и пр., составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь. Что необходимо? Кто отвечает?

Составить список необходимого оборудования. Что необходимо? Кто отвечает?

Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта

Формирующее оценивание и планирование работы в ходе классного часа с демонстрацией вводной презентации учителя

Обсуждение общего плана проекта

Планирование работы над проектом в группах

2.Рабочий этап

Формирование групп

Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам)

Анализ найденной информации, выбор главного

Организация и проведение необходимых исследований

Выявление и устранение недочётов

Подготовить материалы для завершения проекта

Завершающий этап

Оформление газеты "Если хочешь быть здоров"

Оформление Дневника здоровья

Выступление на классном часе, родительском собрании

Участие в общешкольном конкурсе [править] Публикация учителя

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Азбука здоровья

[править] Дополнительные материалы учителя для организационно-подготовительного этапа

Лекция для родителей

Презентация для родителей

Вводная презентация для учащихся

[править] Дневник работы над проектом

Дневник работы над проектом

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Личная гигиена Личная гигиена

Презентация Физкультура и спорт Физкультура и спорт

Буклет1 Правильное питание

Буклет2 Правильное питание

Презентация Как избежать простудных заболеваний Презентация Как избежать простудных заболеваний

Исследовательская работа. Презентация.Правильная осанка Правильная осанка

Исследовательская работа. Статья Правильная осанка

Исследовательская работа. Презентация. Витамины Витамины

Исследовательская работа. Статья Витамины Сборник стихов Азбука здоровья

Выставка фотографий Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья

[править] Дневник здоровья школьника

Дневник здоровья школьника [править] Рефлексия участников проекта

Рефлексия участников проекта

[править] История в фотографиях

История в фотографиях. Веб-альбом

[править] Наши достижения

[править] Полезные ресурсы

Как избежать простудных заболеваний

Как правильно питаться?

Движение для здоровья

Личная гигиена

[править] Источники информации

Источники информации