Портфолио проекта: Школа юных пешеходов

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 81: Строка 81:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
<gallery>
+
*[http://moemesto.ru/upload/ Анкета для родителей по правилам дорожного движения]
Изображение:Рисуно1.jpg
+
*[http://moemesto.ru/upload/ САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ГРУПП К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА]
 
+
*[http://moemesto.ru/upload/ Краткая история развития правил дорожного движения]
 
+
 
+
 
+
</gallery>
+
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Текущая версия на 11:33, 11 декабря 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Плащинская Любовь Михайловна

[править] Предмет, класс

1 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект направлен на овладение школьниками правил дорожного движения при переходе улиц и дорог, обобщает знания учащихся по данной теме, а также углубляет уже имеющиеся сведения из курса ОБЖ. Ребёнок младшего школьного возраста не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Автомобиль влечёт детей, будь то игрушечный или настоящий .Причиной дорожно-транспортных происшествий часто являются дети. У них нет предвидения возможности возникновения опасности в быстро изменяющейся дорожной обстановке .Возрастные особенности младших школьников также влияют на поведение детей на улицах. Им сложно правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного. Данный проект доходчиво объяснит учащимся как правильно переходить улицу и загородную дорогу, не нарушая правил дорожного движения. Проект направлен на связь с жизнью, побуждает учащихся к сознательному использованию полученных знаний в реальной жизни, он поможет учащимся ориентироваться в различных ситуациях на улицах и дорогах наших городов.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему в мире существуют правила?

[править] Проблемные вопросы

1.Зачем появились правила дорожного движения? 2.Много ли нужно знать юному инспектору движения? 3.Как сделать маршрут безопасным?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап • Составление плана работ • Составление тематики занятий

Начало проекта • Подборка материала по каждой теме проекта Развитие проекта • Составление презентаций по темам проекта • Проведение занятий и классных часов по теме проекта • Анализ состояния Дорожно – транпортного травматизма в классах, где проводились занятия и в школе в целом помесячно Заключительный этап проекта • Проверка знаний ПДД после изучения всех тем занятий • Анализ состояния ДТТ в классах где проводились занятия и в школе за истекший период

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы