Портфолио проекта: Хотите быть успешными? Говорите правильно!

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

  • русский язык
  • литература
  • риторика

Краткая аннотация проекта

  • Данный учебный проект даёт учащимся теоретические основы орфографии и пунктуации.
  • Выявляет основные виды ошибок по лексике и грамматике.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Как научиться чётко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, уметь привлечь внимание своей речью?

Проблемные вопросы

1. Как понимать литературный язык, его основные аспекты и способность выражать свои мысли и чувства?

2. Как признак высокой культуры человека может отображаться через правильную речь?

3. Можно ли утверждать, что сегодня речь большинства наших соотечественников отражает богатство и величие национального языка?

4. Как связаны язык и мышление?

Учебные вопросы

1. Каковы основные аспекты культуры речи?

2. Что такое языкознание?

3. Каковы основные единицы языка?

4. Почему многие учёные-лингвисты называют язык самой большой ценностью народа?

План проведения проекта

  • Экспериментально-аналитический этап (2 недели)

-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе; -самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок) -анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)

  • Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)

-обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)

  • Заключительный этап (3 недели)

-Выбор творческого названия проекта -Оформление результатов исследования в виде презентации -Защита проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию


Оценочный лист для работы нашей группы:

  • Главная цель нашего исследования:
  • Название исследовательской работы:
  • Темы и справочные материалы, которые мы собираемся изучать с помощью Интернет:
  • Другие элементы проекта, которые мы собираемся включить в нашу презентацию, публикацию:
  • Другие ресурсы, которые мы собираемся использовать при создании нашей презентации, публикации:
  • Для того, чтобы обеспечить решение задач (проблем) нашей исследовательской работы, мы включаем в презентацию, публикацию;
  • Аргументы/возражения;
  • Результаты проведенных тестов, пробных сочинений;
  • Материалы занимательного языкознания;
  • Промежуточные результаты работы групп;
  • Изображения, созданные на компьютере, или нарисованные вручную и отсканированные;
  • Графики продуктивности работы каждой группы;
  • Список использованных работ (библиография)

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы