Портфолио проекта: Учим с бабушкой друг друга
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | {| border=1 | ||
+ | |'''№ этапа''' | ||
+ | |'''Вид деятельности''' | ||
+ | |'''Результат''' | ||
+ | |- | ||
+ | |1. | ||
+ | |Знакомство с проектом | ||
+ | |Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей | ||
+ | |- | ||
+ | |2. | ||
+ | |Регистрация в проекте | ||
+ | |Регистрация на сайте проекта | ||
+ | |- | ||
+ | |3. | ||
+ | |Выбор темы исследования | ||
+ | |Работа по группам, определение проблемы | ||
+ | |- | ||
+ | |4. | ||
+ | |Работа в проекте по группам | ||
+ | |Знакомство с информационными источниками по теме проекта | ||
+ | |- | ||
+ | |5. | ||
+ | |Оформление результатов исследования | ||
+ | |Создание продуктов проектной деятельности | ||
+ | |- | ||
+ | |6. | ||
+ | |Защита группового проекта | ||
+ | |Защита на семинаре | ||
+ | |- | ||
+ | |7. | ||
+ | |Рефлексия | ||
+ | |Написание комментариев на сайте проекта | ||
+ | |} | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 12:07, 17 ноября 2015
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, русский язык,бурятский язык, информатика, 4-7 класс
Краткая аннотация проекта
Этническое возрождение состоит в усилении интереса разных народов к своей традиционной культуре, языку, обычаям и к своему образу жизни, и в тоже время мы живем в век компьютерных технологий, Интернета,когда общение между людьми становится более доступным. Проблема малых народов заключается в том, что дети, внуки перестают разговаривать на родном языке (бурятском). Проект "Учим с бабушкой друг друга" направлен на расширение образовательного пространства школы за счет интеграции учебной и внеурочной деятельности, в результате которой открываются новые возможности для создания интереса ученика как к индивидуальному творчеству, так и к коллективному через изучение языков. Данный проект рассчитан на 8 часов урочной деятельности и 4 часа внеурочной деятельности.
- 4 часа -как дополнительный модуль английского языка для 4 класса, программа ФГОС
- 2 часа - как дополнительный модуль окружающего мира для 4 класса
- 2 часа - как дополнительный модуль по информатике для 4 класса
- 4 часа - внеурочной деятельности
В основе проекта лежит системно-деятельностный подход с применением метода проектов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как можно организовать самореализацию ученика через семейные традиции?
Проблемные вопросы
- Каким образом можно организовать диалог между поколениями?
- В чем особенности семейных традиций?
- Почему английский язык называют международным языком?
- Как можно сломать понятие умирающего языка?
Учебные вопросы
- Что я знаю о своей бабушке?
- Какие секреты существуют в сундучках моей бабушки?
- Почему нужно знать английский язык при работе на компьютере?
- Какие национальные блюда ты знаешь?
План проведения проекта
№ этапа | Вид деятельности | Результат |
1. | Знакомство с проектом | Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей |
2. | Регистрация в проекте | Регистрация на сайте проекта |
3. | Выбор темы исследования | Работа по группам, определение проблемы |
4. | Работа в проекте по группам | Знакомство с информационными источниками по теме проекта |
5. | Оформление результатов исследования | Создание продуктов проектной деятельности |
6. | Защита группового проекта | Защита на семинаре |
7. | Рефлексия | Написание комментариев на сайте проекта |