Портфолио проекта: Оздоровительная гимнастика для малышей

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
''Дети 2-3 года жизни'''
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
''Проблема? Раннее детство- период интенсивного физического и психического развития детей. Именно в этом возрасте умственное и нравственное развитие ребенка особенно зависит от его физического состояния и настроения. Сохранить и улучшить здоровье – огромная каждодневная работа, начиная с рождения. По последним статистическим данным неуклонно уменьшается число здоровых детей, одновременно с этим возрастает количество детей- инвалидов. Почти у каждого ребенка в нашем дошкольном учреждении раннего возраста (2-3 года) регистрируется не менее 3х различных заболеваний.'''
  
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
''Разработать и апробировать новые технологические методы коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата.
 +
Обучить родителей отдельным медико-педагогическим приемам, повышающим эффективность взаимодействия с ребенком, стимулирующим его активность в повседневной жизни.
 +
Формировать и совершенствовать координацию движений, развивать чувство ритма, как необходимое условие для восстановления физического здоровья.
 +
Создавать развивающую среду, условия, предполагающие разнообразную самостоятельную деятельность детей по оздоровлению организма.
 +
Осуществить материально- техническое обеспечение проекта.
 +
Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры.
 +
Тебе нравится играть с мамой в зарядку? Какое упражнение тебе понравилось? Ты теперь всегда будешь с мамой играть? Придумай движение с мамой сам
  
==План проведения проекта==
+
 
 +
Этапы и сроки проведения проекта
 +
III этап –Заключительный(рефлексивно обобщающий)
 +
Задачи этапа:
 +
Создание здоровья сберегающей модели, способствующей не только сохранению, но и развитию здоровья физического, психологического, социального.
 +
Снижение заболеваемости детей в 2 раза (сокращение продолжительности каждого случая заболевания)
 +
100% охват детей оздоровительной гимнастикой, ЛФК, массажем.
 +
Разработка оптимальных двигательных режимов.
 +
Создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья ребенка.
 +
Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода по здоровью сбережению детей.
 +
Повышение квалификации работников дошкольного учреждения. Повышение уровня педагогических и практических знаний и умений по применению к детям комплексной оздоровительной гимнастики.
 +
Стимулирование повышения внимания у родителей к вопросам здоровья детей, раннего возраста, имеющим нарушения опорно- двигательного аппарата.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/ '''Визитка''']
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Гимнастика.jpg
 +
Изображение:Дидактическая цель.jpg
 +
Изображение:Основопологающий вопрос.jpg
 +
Изображение:Этапы и сроки 1.jpg
 +
Изображение:Этапы проекта2.jpg
 +
Изображение:Этапы проекта3.jpg
 +
Изображение:Задачи проекта.jpg
 +
Изображение:Достижения.jpg
 +
Изображение:Буклет по плоскостопию1стр.jpg
 +
Изображение:Буклет 2стр.jpg
 +
Изображение:Буклет второй1стр.jpg
 +
Изображение:Буклет второй 2 стр.jpg
 +
 +
Изображение</gallery>
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/ '''Презентация''']
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/  '''Буклет''' ]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
*[http://moemesto.ru/upload/  ''' Оценочный лист  ''' ]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Текущая версия на 11:42, 11 декабря 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Арбатская Оксана Васильевна

[править] Предмет, класс

Дети 2-3 года жизни'

[править] Краткая аннотация проекта

Проблема? Раннее детство- период интенсивного физического и психического развития детей. Именно в этом возрасте умственное и нравственное развитие ребенка особенно зависит от его физического состояния и настроения. Сохранить и улучшить здоровье – огромная каждодневная работа, начиная с рождения. По последним статистическим данным неуклонно уменьшается число здоровых детей, одновременно с этим возрастает количество детей- инвалидов. Почти у каждого ребенка в нашем дошкольном учреждении раннего возраста (2-3 года) регистрируется не менее 3х различных заболеваний.'


[править] Проблемные вопросы

Разработать и апробировать новые технологические методы коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата. Обучить родителей отдельным медико-педагогическим приемам, повышающим эффективность взаимодействия с ребенком, стимулирующим его активность в повседневной жизни. Формировать и совершенствовать координацию движений, развивать чувство ритма, как необходимое условие для восстановления физического здоровья. Создавать развивающую среду, условия, предполагающие разнообразную самостоятельную деятельность детей по оздоровлению организма. Осуществить материально- техническое обеспечение проекта. Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры. Тебе нравится играть с мамой в зарядку? Какое упражнение тебе понравилось? Ты теперь всегда будешь с мамой играть? Придумай движение с мамой сам


Этапы и сроки проведения проекта III этап –Заключительный(рефлексивно обобщающий) Задачи этапа: Создание здоровья сберегающей модели, способствующей не только сохранению, но и развитию здоровья физического, психологического, социального. Снижение заболеваемости детей в 2 раза (сокращение продолжительности каждого случая заболевания) 100% охват детей оздоровительной гимнастикой, ЛФК, массажем. Разработка оптимальных двигательных режимов. Создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья ребенка. Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода по здоровью сбережению детей. Повышение квалификации работников дошкольного учреждения. Повышение уровня педагогических и практических знаний и умений по применению к детям комплексной оздоровительной гимнастики. Стимулирование повышения внимания у родителей к вопросам здоровья детей, раннего возраста, имеющим нарушения опорно- двигательного аппарата.

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы