Портфолио проекта: Как вырастить здоровых и веселых гусят
(→Визитка проекта) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | *http://moemesto.ru/upload/ [Публикация для родителей ] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 16:28, 27 февраля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
учащиеся 4 классов
Краткая аннотация проекта
В ходе работы, мы хотим проверить и возможно доказать, что гранулированный корм «Профессиональный» положительно влияет на рост, развитие и настроение молодых гусят. Использование данного корма позволит сэкономить деньги на кормах и сохранить поголовье домашней птицы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Влияет ли гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение молодых гусят?
Проблемные вопросы
Как вырастить здоровых и веселых гусят? Как сохранить поголовье молодняка птицы? Положительно ли влияет гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение маленьких гусят? Можно ли увеличить живую массу птицы при потреблении разного корма?
Учебные вопросы
Какая основная причине недополучение оптимальной массы в первые дни жизни птиц? Какая главная причина снижения кормовой активности молодняка? Рассыпной или влажный корм поедают менее активно? Что такое «Гранулированный корм»? Что такое «Зерносмесь»? Какая биологическая особенность гуся? В процессе эксперимента, что мы выяснили? Снизился ли падёж птиц? Вырос ли показатель массы птиц?
План проведения проекта
1. Организационный этап «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез); формирование групп, составление плана действий;обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме, вопросов защиты авторских прав. 2.Экспериментально – аналитический этап Самостоятельный поик литературы и информации по теме исследования самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа «описание объекта исследования - гусей» «Составление формулы здоровья», «Изучение биологических особностей гусей); корректировка плана ( выдвижение новых гипотез и путей их проверки ); обсуждение, обобщение результатов исследований ( общие выводы) 3.Заключительный этап Выбор творческого названия проекта;оформление результатов исследования в виде презентации и буклетов; защита проектов.
Визитка проекта
Публикация учителя
- http://moemesto.ru/upload/ [Публикация для родителей ]
