Портфолио проекта: Геометрия национального танца

Автор проекта

Дабаева Маргарита Олеговна

Митахинова Татьяна Викторовна

Дамбинова Виктория Петровна

Предмет, класс

математика, ритмика, история родного края

5-7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Геометрия национального танца" разработан для учащихся общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении следующих тем:

на уроках геометрии:

• "планиметрия";
• "геометрические фигуры";

на уроках истории народного края:

• "традиции и обычаи нашего народа";
• " история родного края";

на уроках ритмики:

• "Элементы национального танца";
• "Нестандартное обучение движениям танца"

Данный проект посвящен выделению взаимосвязи геометрии и танца. Теоретической основой являются начальные

представления геометрии, а именно знания о фигурах на плоскости, а также знания о национальном танце. 

Проект ориентирован на систематизацию и обобщение уже имеющихся теоретических знаний, расширение и углубление

их за счет самостоятельного поиска дополнительного материала, умений находить, отбирать и использовать информацию,
формулировать проблему  и решать ее,умения преодолевать трудности, формировать навыки самостоятельной 

исследовательской работы, публичного выступления.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему танец является олицетворением души народа?

Учебные вопросы

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• личностные

План проведения проекта

№ этапа	Вид деятельности	Результат
1.	Подготовительный этап	Вводная презентация, вводная публикация для родителей, анкетирование, разноуровневый контроль знаний по геометрии , выбор темы исследования
2.	Основной этап	Работа в группах: 1. Историки; 2. Геометры; 3. Танцоры; Создание инструкции для начинающих "Учимся танцевать"
3.	Заключительный этап	Защита группового проекта, анкетирование, рефлексия

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа "Геометры"

Презентация "Геометрия как много в этом слове..."

Группа "Историки"

Другие документы

[[Категория:]]