Портфолио проекта: Геометрия национального танца

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Предмет, класс)
Строка 11: Строка 11:
  
 
5-6 класс
 
5-6 класс
 
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
 
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
 
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
 
*Используются исследовательские методы.
 
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
 
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 12:57, 3 декабря 2016

Содержание

Автор проекта

Дабаева Маргарита Олеговна

Митахинова Татьяна Викторовна

Дамбинова Виктория Петровна

Предмет, класс

математика, ритмика, история родного края

5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа "Геометры"

MITAKHIN1.jpg MITAKHIN2.jpg MITAKHIN3.jpg MITAKHIN4.jpg MITAKHIN5.jpg

Группа "Историки"

DABAEVA1.jpg DABAEVA2.jpg DABAEVA3.jpg DABAEVA4.jpg DABAEVA5.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы