Портфолио проекта: В двух шагах от легенды: "Белая лебедь -Дангина"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник: Валентина Макарова|Баглаева Виктория Владимировна]] | [[Участник: Валентина Макарова|Баглаева Виктория Владимировна]] | ||
− | [[Участник: | + | |
+ | [[Участник: Александр Тыкешкин|Тыкешкин Александр Иннокентьевич]] | ||
+ | |||
[[Участник: Апанов Илья|Апанов Илья Иннокентьевич]] | [[Участник: Апанов Илья|Апанов Илья Иннокентьевич]] | ||
Версия 13:45, 22 февраля 2016
Автор проекта
Баглаева Виктория Владимировна
Тыкешкин Александр Иннокентьевич
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные