Портфолио проекта: В гостях у "Колобка"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 57: Строка 57:
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
'''Группа художники'''
  
'''Галерея'''
+
'''Галерея: аппликация из бумаги, ткани, пластилина рисунки'''
  
               
+
       
[[Файл:gta201.jpg|110px]] [[Файл:gta202.jpg|110px]] [[Файл:gta203.jpg|110px]] [[Файл:gta204.jpg|110px]] [[Файл:gta205.jpg|110px]][[Файл:gta206.jpg|110px]]  
+
[[Файл:gta201.jpg|110px]] [[Файл:gta204.jpg|110px]] [[Файл:gta205.jpg|110px]][[Файл:gta206.jpg|110px]] [[Файл:gta202.jpg|110px]] [[Файл:gta203.jpg|110px]]
  
 +
'''Группа конструкторы'''
  
 
+
'''Группа исследователей'''
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
Аппликация из ткани
+
 
+
Аппликация из пластилина
+
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 15:50, 25 ноября 2016

Содержание

[править] Автор проекта

Габдрахманова Татьяна Александровна

[править] Предмет, класс

Литературное чтение,1-4 классы

[править] Краткая аннотация проекта

Проект В гостях у "Колобка" разработан по программе "Развитие речи". Отводится 16 часов. Из них:

  • литературное чтение -4ч
  • внеурочная деятельность-12 часов

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Чему учат сказки?

[править] Проблемные вопросы

  • Кто является героями сказок?
  • Какими качествами наделены герои сказок?

[править] Учебные вопросы

  • Кто является героями сказки "Колобок"?
  • Как развиваются события в сказке?
  • Какими человеческими качествами наделены герои сказки?

[править] План проведения проекта

№ этапа Вид деятельности Результат
1. Подготовительный этап Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, анкетирование учащихся
2. Основной этап Работа в группах: 1. Художники; 2. Конструкторы; 3. Исследователи;
3. Заключительный этап Защита группового проекта, анкетирование, рефлексия

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа художники

Галерея: аппликация из бумаги, ткани, пластилина рисунки


Gta201.jpg Gta204.jpg Gta205.jpgGta206.jpg Gta202.jpg Gta203.jpg

Группа конструкторы

Группа исследователей

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы